双减政策下——追梦人的理想与热爱(轮台县第九小学)

Zoey

<p class="ql-block">  为了全面贯彻落实“双减”和五项管理政策文件精神,实现减负增效,促进学生身心健康发展,使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展,轮台县第九小学将“双减”作为本学期的重点工作并落在实处,严控作业量、提供课后托管服务、开展素质教育,为孩子提供了健康快乐的成长和学习环境。不给家长留作业,不让家长判作业,所有作业教师全批全改。同时,教务处加强学科组和年级组统筹,作业按周布置,强化学生作业管理,及时召开教研组例会,重视“回头看”自查,确保校内减负提质。</p><p class="ql-block"> 学校教务处对“双减工作”自查问卷进行督查,加强常规督导管理。学校坚持课后服务工作的特色,科学制定每天活动方案,坚持“定活动课程、定活动目标、定活动时间、定辅导老师、定活动地点、定安全预案”实施细则,积极探索五育并举相结合的课程,整体规划、系统设计,增强学生综合素质。我校按照文件精神坚持课后服务规范管理,做到了“四落实”;坚持创新丰富课后服务内容,做到了“两至少五结合”;坚持课后服务各类资源统筹,做到了“四全四优”、“三联动三解决”。学校操场上的“篮球操”户外活动、“室内操”、“健美操社团”以及教学楼里的“剪纸”等,各项活动组织认真,活动有序,课程丰富,得到家长学生的高度肯定。轮台县第九小学以学校丰富多彩的课外活动为基础,以提供可供自主选择的课后托管服务为基本内容,做好课后服务工作,满足家长需求,促进学生全面健康成长。</p><p class="ql-block"> 首个“双减”学年,轮台县第九小学结合学校实际,制定并落实了“五项管理”“十项举措”的工作方案,坚持面向全体学生积极开展阳光体育活动,组织好大课间活动,将双减政策落到实处。给青春洋溢的莘莘学子提供了更好的追梦条件。在“双减”政策的推行中,我们也看到了这些青春活力的追梦人们的理想与热爱。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">轮台县第九小学</p>

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