读经稻梁菽 欲渡假舟楫——阜纺小学教育集团参与2021年《少年科普报》如何建设书香校园线上分享会纪实

王晨清

<p class="ql-block">为建设人文校园,打造书香班级,升级东坡文化版本,2021年10月26日,阜纺小学教育集团两校联动,共同参与了2021年金太阳教育《少年科普报》如何建设书香校园线上分享会,共同聆听了山东省枣庄市龙广春老师的报告——《“阅读是一项系统工程——基于校园文化建构的书香校园建设》。</p> <p class="ql-block">  此次线上学习活动,由阜纺小学教育集团教师发展中心组织,全体语文老师和东坡文化建设核心组成员悉数参会。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通 知</p><p class="ql-block">各位语文老师、东坡文化建设核心组成员: </p><p class="ql-block"> 以上文档图片中,是已经给我学校设置好的观看码,今天下午3点针对“书香校园建设管理”案例开展视频分享会,视频中学校领导把过去积累的经验给大家做个分享,形成一种交流。 </p><p class="ql-block"> 按照学校安排,请各位语文老师,调整下午课程,三点准时扫码收看书香校园视频讲座,并把观看视频学习图片在学习开始、中间、结束各分享三张到本群中。届时学校将进行巡查学习情况。结束后,请思考如何围绕东坡文化和阅读进行书香班级建设,并形成文字记录在《校本教研手册》之《校本教研活动记录》版块 。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">阜纺小学教师发展中心 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2021.10.26</span></p> <p class="ql-block">齐鲁名师枣庄市第三十九中学阅读项目负责人龙广春,围绕主题,从“营造读书氛围,打造阅读社团,锁住重要节点,把握有利时机”四个纬度,分享了学校大阅读路径和成效。</p><p class="ql-block">翔实的数据,多彩的活动,独特的做法,可视的成果,看得见的生长,在报告中得以还原。</p><p class="ql-block">龙老师的报告简约而不简单,朴实而不流俗,学校“悦读赋能,培根铸魂,予生玫瑰,心留余香”的教育赤子情怀,一如齐鲁大地那株高高擎起,烈烈燃烧的红高粱,让人振奋,让人沉醉,让人备受鼓舞。</p><p class="ql-block">高粱熟了红满天,龙老师不是在讲座,而是在述说一群胸怀教育梦想的师者,和一代读书报国的热血青年,在苍茫齐鲁大地,书韵孔孟之乡,耕耘经典,悦读励志的故事,在述说悦读故事中那些他们曾经携手走过的路和一起吹过的风……</p> <p class="ql-block">一个人走得快,一群人走得远。抓好两个时段,关注三个群体,组建阅读队伍,建设阅读阵地,“芸香书社”、“芸峰书社”、“芸湖书社”,构成了枣庄市第三十九中学的三角社团支撑,让兴趣不再流浪,让阅读有了自己的精神皈依……</p> <p class="ql-block">阜纺教育集团南北携手,遥相呼应,共学共进,这里有颜值担当,秀外慧中,温婉如玉,气质若兰的各年级组“乘风破浪的姐姐”;亦有<span style="font-size:18px;">才情在线,博学多才,底蕴深厚,教有至道,“</span>披荆斩棘的哥哥”。陶醉其间,他们是阜纺文化中兴的四梁八柱……</p> <p class="ql-block">  是阅读,让人变得谦卑。因为阅读者懂得,在漫漫历史长河中,一个人实在是太渺小。而阅读,让个体意义上渺小的人,找到真实的存在感。一个人无论走多远,他的肉身,都是囚禁在自己的“狱”内,而阅读,是一种精神上的越狱。阅读像空气阳光,只要你沐浴其中,终将“无法自拔”……</p> <p class="ql-block">岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精神到处文章老,学问深时意气平。寻梦孔孟故里,聆听花开的声音,精彩的报告令人沉醉,只要我们抱朴守初,不忘悦读初心:知道,悟道,拓荒耕耘;行道,守道,点火播种。一同分享一种诗意的温情和智慧,一同品味和守望书中的风景。一个更大的舞台,一定就是明天您璀璨的地方……</p> <p class="ql-block">担当与责任并举,生命与使命同行。他山之石可以攻玉。培训之余,亲爱的敬爱的挚爱的纺小同仁,您可曾思考从校园到班级我们该如何升级东坡文化3.0版本?这是每个纺小人亟待回答的时代命题……</p>

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