<p class="ql-block ql-indent-1">概念教学是数学学科的基础，做好概念教学就能起到事半功倍的效果。为了使所有老师更好的开展数学概念教学，使课堂更有效，使概念真正成为数学知识的支柱，板桥小学于2021年10月26日上午开展了核心素养背景下的小学数学概念教学策略研究活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动分为三个阶段：第一阶段，由昆明市呈贡区第二小学刘娅敏老师进行《认识周长》优课展示。第二阶段，由呈贡区回回营小学郭文老师带我们认识了什么是面积。第三阶段，继续由郭文老师给大家带来《核心素养背景下的小学数学概念教学》专题讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第一阶段</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘娅敏老师语言亲切，教态自然，让学生通过观察、比较、充分思考，动手操作等方法，让学生深刻理解周长的概念，有效促进了“周长”这一概念的深度学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二阶段</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭文老师的课堂轻松活泼，通过比一比、摸一摸、说一说等一系列活动，让学生充分理解面积的概念，充分体现了学生是学习的主人的教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第三阶段</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭文老师首先对上午两节课的设计思路进行了分析和说明。接着郭老师针对核心素养背景下的小学数学课堂教学进行了深刻的剖析，他从量感、量概念及量概念教学策略三个方面给老师们分析了核心素养是什么？要怎样落实？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动的开展，即为老师提供了锻炼成长的平台，又为教师提供了互动互学、交流研讨的机会，使得我们每一个人对数学概念教学有了更深、更新的理解，同时也在我们心中埋下了一颗种子，只有我们兢兢业业的教学和不断的反思，才有可能开出美丽的花朵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动虽已结束，但研究仍未停止，在今后的教学实践里，让我们不断提升，提升自己的理论水平，提高自身基本功，深入钻研教材，研究教学方法，全面落实立德树人宗旨，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片：赵茜 吴琼梅</p><p class="ql-block">文字：赵茜 吴琼梅</p><p class="ql-block">排版：赵茜</p><p class="ql-block">审核：吴琼梅 胡晓刚</p><p class="ql-block"><br></p>