课题促提升,研究助成长——记乐平九小召开本学期课题组会议

乐平九小 陈慧

<p class="ql-block">  丰收之季,喜迎开题。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在这美丽的季节里,我们迎来了课题研究工作的新起点。10月26日下午,乐平九小“低年级课外阅读兴趣的培养与研究”课题组召开了本学期的第一次课题组会议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  首先,课题组组长姜雪平老师宣读了课题《低年级课外阅读兴趣的培养与研究》的开题报告。姜雪平老师通过 PPT向现场老师们充分讲解了课题的研究背景及意义、研究现状和价值、研究的目标及内容、研究的方法及进度、研究预期成果等课题流程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  接着,为了更好地顺利开展课题活动,教务主任方群华详细分配了本次课题研究的主要工作和安排,课题组成员明确了新学期的研究内容、分工、研究步骤、研究思路以及研究方法。大家互相交流,争取让课题研究工作落地生根。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  最后,方群华主任作了总结性发言:本课题研究重视低年级学生课外阅读兴趣的培养,不仅服务于语文教学,更是让学生养成热爱阅读、终身阅读习惯的必要之举。实验教师要更注重过程的记录,资料的积累,注重合作,共研共享,希望实验老师和学生通过本课题的研究,实现互相促进共同成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  通过此次开题报告会,让老师们对课题研究有了更深一步的了解,也让大家深刻体会到,要在研究中学习,在研究中进步,在研究中不断提升自己的专业素养。</span></p>

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