<p class="ql-block"> 如果说教育是一片田野 ，那么学校就是一片田园 ，这片田园不是狭义指农村的田园 ，而是指一种自由本身的学习成长方式 。为了提升学校田园课程开发和建设能力 。2021年10月26日上午，石山中心小学迎来“田园课程”推广省级基校诊断指导的专家团队一行四人，他们是海南省教育研究培训院李立新主任、海口市教育研究培训院张国红主任 、海南师范大学周月玲博士 、秀英区研训中心陈垂海副主任。对我校田园课程实施方案作指导。 </p> <p class="ql-block">活动有三个环节 ：</p><p class="ql-block">1.观看石雕基地等实地考察基地建设情况 </p><p class="ql-block">2.深入课堂诊断</p><p class="ql-block">3.对我校田园课程实施方案现场指导</p> <p class="ql-block"><b>一、观看石雕基地等实地基地建设</b></p><p class="ql-block"> 石山中心小学梁君再校长等领导陪同专家们到基地考察。面对由火山石雕刻而成形状各异的石雕 、五谷拼贴的作画、看着老师们和孩子们种下的黑豆，专家们赞口不绝 。 </p> <p class="ql-block"> 张国红主任指出 ：田园基地都能充分利用到本土资源，这一点做得非常好。石雕利用的是本地资源火山石，凸显了地方特色，五谷作画利用本地的豆类进行有趣的拼贴，基地黑豆的种植都能体现出美丽校园，处处课堂。如果能够围绕着各种主题结合德育进行创作效果会更佳。 </p> <p class="ql-block"><b>二、深入课堂诊断</b></p><p class="ql-block"> 为了更精准的了解我校“田园课程”的开发和实施，察看“田园课程”在课堂里的实践情况，专家们分两组入课堂进行听课 。李立新主任为一组在五（1）班由洪燕老师执教的《Hainan Fruit》英语课，张国红主任为一组在一（2）班听吴春慧老师执教的《悯农》语文课。</p> <p class="ql-block"> 专家们对两位老师的授课做了肯定，两位老师教学能力强，都能利用本地资源丰富国家课程，结合生活，把大自然融入到课程中。</p><p class="ql-block">张国红主任指出：</p><p class="ql-block">1.在课堂上一定要组织管理 ，学生不能随便说话 ，时刻用上评价表，使用有效的管理手段 。</p><p class="ql-block">2.学习古诗应让学生理解古诗重点词句 ，要达成本节课的学习目标 。</p><p class="ql-block">李立新主任指出：</p><p class="ql-block">1.洪燕老师让孩子认识了海南的水果 ，让孩子们感觉学英语是有用的 。</p><p class="ql-block">2.老师的教学手段非常的丰富 ，猜字谜可以激发孩子的学习兴趣 。</p><p class="ql-block">3.如果有真实的情景创造性这堂课的效果会更好 。</p><p class="ql-block">陈垂海副主任指出：</p><p class="ql-block">1.老师的引导时间过长，可以利用图片导入。</p><p class="ql-block">2.课堂要关注到每个学生。</p><p class="ql-block">3.课堂上检查学生是否学会老师所教的内容。</p> <p class="ql-block"><b>三、对我校田园课程实施方案指导汇报 </b></p><p class="ql-block"> （一）梁君再校长做汇报</p><p class="ql-block">1.介绍石山本土具有的几个优势 ：石雕 、火山口风景区 、互联网小镇 。</p><p class="ql-block">2.国家课程田园化，结合学校实际打造本校特色的课程 。</p><p class="ql-block">3.以课程为支撑，让学生走到火山口，走到乡村文化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（二）刘宏霞主任就田园课程实施过程与后期规划做汇报 </p><p class="ql-block"> 刘宏霞主任指出：学校以“”志慧教育”为课程哲学 。我们的育人目标是“培养热爱生活 、乐于实践、持续进步的智慧少年”。本着“溯本求源 生命底色”为田园课程为主题，着力打造具有火山特质的校园文化 。</p> <p class="ql-block">最后，专家对我们学校田园课程的实施方案作出诊断，为我们指明方向。</p><p class="ql-block">1.周月玲博士指出：田园课程是包括文化资源、 自然资源、周边的资源 ，一草一木皆知源 。田园课程的开展一切都是为了儿童的发展 ，促进教师的成长 。德智体美劳全面发展 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.李立新主任指出 ：田园课程一定要落实在学生身上 ，促进学生的发展 ，提高老师的素质 。善于利用本土资源，打造具有本土特色的田园课程 。一定要国家课程田园化。田园资源课程化 。扩展课程田园化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">3.张国红主任指出：田园课程目标应针对学生，要确定是否全部学生都参与到其中。以石雕重点开展跟德育结合把美术和德育融合在一起，要体现出思想教育 。 </p> <p class="ql-block"> 总之 ，田园课程给孩子们创造了一个更广阔的空间 ，更亮丽的舞台 ，我们相信，在专家的引领下，梁校长的带领下 ，石山中心小学田园课程会走出自己的特色，让教学成为美的艺术。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：校长室</p><p class="ql-block">执行：教导处</p><p class="ql-block">图文：陈秀欣</p><p class="ql-block">审核：梁君再</p><p class="ql-block"><br></p>