<p class="ql-block"> 为了全面促进我县小学数学教师教学方式的转变，推进小学数学“生本+”课堂教学改革，平邑县教研室于10月26日在郑城中心校举行了小学数学“生本+”课堂教学改革推进会暨课堂作业设计与管理研讨会，蒙阳实验小学数学组教师参加了本次研讨会。</p> <p class="ql-block"> 首先我们聆听了姚幸善老师的《认识钟表》，郭朝娟老师的《七的乘法口诀》，刘健老师的《四边形的认识》三节课，三位老师条理清晰，节奏明快，重难点把握到位。在课堂上，三位老师都力求创建一种开放的，浸润的，积极互动的课堂文化，让学生学的轻松愉快，扎实有效，把学习的空间还给了学生，不仅培养了学生自主学习的能力，同时体验了成功的快乐。“三人行，必有我师”，参会教师也提出了每位老师的值得学习的地方和自己的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 接下来是典型经验介绍环节，两位老师结合自身工作经验，畅谈了自己对“生本+”课堂的理解，交流在实践中的收获与困惑。如何让学生乐学善思，积极展示，如何将生本语言内化成学生自己的潜在意识等等，都值得大家关注和思考。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，教研室孙晶主任对学生学习习惯的培养，顺着教材思路设计教学过程，课堂作业设计，单元作业设计，课后作业设计等方面进行了深层次解读，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 与以往的课堂相比，“生本+”课堂加强了对学习方法的指导，让学生勇于提出问题，并且提出有价值的疑问，真正让课堂属于学生。让我们认真落实“生本+”课堂要求，让学习真正发生！</p>