<p class="ql-block">开拓思维与时俱进，转变观念不断创新。</p><p class="ql-block">规范教育教学管理，提高课堂教学质量。</p><p class="ql-block">扎实推进双减政策，切实减轻学业负担。</p><p class="ql-block">严格落实五项管理，促进身心健康发展。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 2021年以来，教育部相继出台文件，对加强义务教育阶段学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理等“五项”管理以及考试管理作出部署。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，全面系统提出“双减”工作要求。</p> <p class="ql-block"> 海口市西湖实验学校于<span style="font-size: 18px;">2021年10月26日下午和28日下午分别</span>在广场校区五楼会议室召开两场加强“五项”管理、落实“双减”政策推进会<span style="font-size: 18px;">。</span>会议由林俊副校长主持，第一场与会人员：中层干部、级长和班主任。第二场与会人员：全体科任教师。</p> <p class="ql-block"> 教导处副主任孔转分享重庆市珊瑚中学学习的所见、所感、所获。她主要从提高学生作业质量、提升课后托管服务质量和加强<span style="font-size: 18px;">五项管理的宣传与评价三个方面阐述了自己在学习期间，感受到当今教育教学发展的变革和师生思维的转变。</span></p> <p class="ql-block"> 会上，冯校长带领全体教师深入学习义务教育阶段“双减”政策、“五项”管理和考试管理等文件，并进行了细致解读。要求大家高度重视，明确要求，并严格落实到日常教学工作中。</p> <p class="ql-block"> 冯校长指出全体教师要提高站位，统一认知，要聚焦课堂提质，转变育人方式，转变课堂模式，更新认知，积极落实“双减”政策，打造高效课堂；要严格落实，把握精准，深入研读教材，在作业设计上有所突破，真正发挥作业诊断、巩固的作用，分层、弹性的设计、布置作业，减轻学生作业负担；并强调了要严守纪律，坚守底线，时刻警钟长鸣，严格执行落实教育教学的工作纪律，扎实开展师德师风学习，用实际行动为推进“双减”工作的落实。</p> <p class="ql-block"> 通过两场会议，大家深刻领会到落实“双减”政策、“五项管理”和考试管理，是解决人民群众“急难愁盼”问题的重大民生工程，是体现以人民为中心、办好人民满意教育的鲜明导向。作为一线教师，要把“双减”政策、“五项”管理和考试管理的各项要求落实到具体教育教学行动中，让学生的学习回归校园，全面提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">策划：冯素如</p><p class="ql-block">编辑：李逢莱</p><p class="ql-block">审核：倪琼秀</p>