<p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"> 杏坛求索度流年 突破难关靠教研</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"> 择善而从增智慧 集思广益乐无边</b></p> <p class="ql-block"> 为进一步提升我校教师课堂教学水平的能力，为学校形成浓厚的教研氛围，夯实数学基础，提升我校学生数学素养，学校理科组于10月26日开展了数学教学研讨活动。为我校生态课堂展示及教育教学研讨提升翻开了新的篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我们开讲啦……</b></p> Part 1 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《10的认识》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——石林璐</b></p> <p class="ql-block"> 在本堂课上，石老师很好的利用了集知识教学、思想教育和情感培养为一体的生动的主题图片，按照数数——认数——数的顺序——比较相邻两个数的大小——序数——写数的顺序认识10，让学生经历数概念的形成过程，在现实情境中抽象出10的概念，从而帮助学生形成相应的数感。</p> Part2 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《比的基本性质》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——袁萍</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 袁老师通过引导学生在联系商不变的性质和比的基本性质的基础上，进行知识的类比，理解比的基本性质。让学生在理解比的基本性质的基础上，尝试化简比，归纳化简比的方法，在学生进行化简比的过程中，培养学生的转化思想。</p> Part3 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《百分数的意义和读写》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——游维海</b></p> <p class="ql-block"> 游老师通过让学生收集生活中的百分数，让学生从中体会到百分数在生活中应用的广泛性。也通过让学生讨论、交流等活动，初步理解百分数的意义，会正确读写百分数。再引导学生通过观察、比较和分析，区分百分数和分数的联系，提高学生分析和比较的能力。</p> Part4 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">总结提升</b></p> <p class="ql-block"> 在进行完老师们课堂展示之后，听课老师在教研组长的组织下集中对每堂课进行了点评。老师们深入研讨，指出优点、找出不足，致力于打造具有我校特色的生态课堂。老师们畅所欲言、各抒己见，教研氛围十分浓厚。 我校将继续扎实开展教研活动，为教师们提供展示的舞台、交流学习的平台，助力教师专业成长！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">编辑：刘 利</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">审稿：金耀辉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">摄影：沈 丹 杨唯文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">发布：永兴镇中心小学校</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">2021年10月26日</b></p><p class="ql-block"><br></p>