课堂展风采，评课促成长——真源六小2021年秋听评课活动纪实。

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按照教体局及中心校安排，真源六小“举行了2021——2022学年度听评课”活动。在张英主任及全体教师积极配合下已经圆满结束。教师们认真备课，利用多媒体课件，展示了一节节精彩的课堂。 六年级(1)班教师；王晓玲授课《分数乘数的实际应用》，应用“先学后教”，五步教学课堂模式，充分发挥了学生的主体作用，注重激发学生的学习兴趣。调动学生的积极发言和板演及表达能力。学生通过画线段图，加深对知识点的理解，王老师适时进行激励，夸奖，精讲点拨。始终以学生为主体，使得教学效果好。 五年级一班，孙宁老师讲的《小数的性质》，课堂纪律非常好，学生注意力集中，回答问题积极。老师讲解细致入微，把每个知识点都讲得通俗易懂，环环相扣。特别是总结，小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变.这一性质反复的强调。通过猜想验证以及比较归纳等活动.学生积极性高，教学效果好。 五年级二班。罗冬寒老师讲授的英语课《what would you like？》教态自然，语言流畅，板书工整。课堂气氛活跃，以读为主，教学方法多样，课堂目标顺利完成。 四年级二班，康明娇老师授课《夜间飞行的秘密》。教学目标明确，在教学过程中，让学生带着任务阅读。引导学生思考问题，让学生掌握阅读方法。在课堂上，师生互动频繁，课堂气氛活跃。最后康老师引导学生，平时多细心观察生活中的事物，激发学生乐于观察和探索的兴趣，培养学生热爱科学的情操。 三年级一班的张娇娇老师。讲授的是《秋天的雨》。张老师基本功扎实，对学生的学情把握的比较到位，师生互动比较默契。张老师抓住学生阅读，引导学生找出每一自然段的中心句。运用导学案，围绕学习目标，进行小组讨论，合作、探究、汇报。让学生了解到课文从颜色，气味，声音来描写秋天的雨。充分调动学生的积极性，课堂教学效果比较好。 课堂上，教师们教态自然，端庄大方，精神抖擞，充满了激情，使用普通话教学。教学方法灵活多样，师生互动默契，板书工整。 听完每节课，所有听课老师坐在一起，积极参与评课。每位听课教师都要发表意见，根据本课特点，给授课教师做出了一个恰当的评价。在肯定长处的基础上，侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题，并提出一些改进教学的建议。 总之，通过听评课，教师们都有所收获。学习他人之长，弥补自身不足，提高了自身的素养。为以后的教学工作奠定了基础。