<p class="ql-block"> 为了在现实情境中认识东西南北四个方向，加深同学们对方向的理解，今天上课同学们分组做了方向的小游戏。</p><p class="ql-block"> 同学们两人一组，一人指挥一人转圈，互相提问面对的是什么方向，加深了同学们的方向感。</p> <p class="ql-block"> 根据学到的知识，同学们能够说出自己东南西北四个方向分别是哪个同学，并记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 下午我们来到广场上，观察太阳落山的方向，并且回忆了早上上学时太阳升起的方向，能够准确的分辨出东和西。</p><p class="ql-block"> 通过儿歌判断出南和北，描绘出了学校的建筑物的位置。</p> <p class="ql-block"> 本次活动圆满结束，同学们在游戏中认识了方向，知道了数学与现实生活的密切相关，增强了学生学数学、用数学的意识。</p><p class="ql-block"> 二年级十一班</p>