2021年下半年“以生为本，以学定教”主题研修活动“研修从读书开始”启动仪式——拜泉分会场

星耀赵老师

书是人类进步的阶梯 研修从读书开始 根据市教育局、教研院年初工作计划，2021年10月26日下午，2021年下半年“以生为本，以学定教”主题研修活动——“研修从读书开始”启动仪式正式启动。 本次活动采用线上分享的方式进行，会议由市教研院培训部崔锐主任主持。 拜泉分会场在第五中学会议室，启动会由进修校培训部主任田丽君主持。 在常态化疫情防控背景下，与会人员严格执行入校防疫要求，扫码通行，进入会场后进行线上签到。 活动参加人员为拜泉十所学校的读书小组，班集体成员共计50人。 研修，始于阅读 首先是湖南省中小学教师发展中心的黄佑生主任为大家做分享《研修，始于阅读》。 黄主任首先向大家展示了《悦读悦分享工程》实施方案，为在线的老师们推广了卓越教师领航研修开展的专业阅读、平江县、湘潭县等地开展的专业阅读。接下来，黄主任从“为什么读？”“读什么书？”“怎么阅读？”三个方面展开分享。 为什么读？ 首先，专业阅读，是培训的重要组成部分。其次，专业阅读，才能让培训生根。学校是最好的培训机构，课堂是最好的研修平台，自我是最好的培训专家。阅读，是常态化的研修。 读什么书？ 要遵循民主与集中。民主：基于需求，汇集智慧。高手在民间，智慧在基层。集中：基于目标，专业引领。读专业的书，做专业的事。 黄主任从众筹书单、自主必读、指定必读三个不同的方式分享了书目，方法循序渐进，引人深思。 “怎么阅读？” 黄主任重点强调了团队动力学——小组的力量。我们要为了实际应用而学习，并与大家分享了专业阅读模式：自主阅读；小组分享；专家引领；实践应用；化书成课。 最后，黄主任激励教师们：把自己修炼成一束光，给人温暖，希望和力量，催人奋进，成长和坚守，但并不刺眼。 然荻破卷，学取致用 接下来为大家做分享的是华荣县进修校校长周艳，她的主题为《然荻破卷，学取致用》。 周校长将分享的内容总结为然荻破卷韵律“6”节拍，即前期调研，悦读汇读，然荻共读，破卷精进，复盘升华和化书为课。 在阅读研修中，首先要了解需求、满足需求、释疑解惑等，然后研读班级方案，领会意图、理解要点、确定途径，接受班级任务，明确时间、任务清单、预期效果、达成目标等，确定组内“共商”读书方案，组内“认领”共读任务。接下来进行然荻共读，包括读书倡议，全书导读，章节引读，章节研读几个环节。在研修中，要坚持每日打卡，进行签到和反思，要有每日讲评，每日呈现，每生答疑，并适时小结和延时表彰，并要对经验与方法、课程进行复盘。在研修最后，要化书为课，即升华书籍思想，转化书籍结构，重新建构；源于书籍精要内容，顺应需要，化为自我理解，用于实践；跳出书籍，超越书籍，形成可以解决问题的行动策略和方法。 周校长娓娓道来，循序渐进，为大家分享了这六个节拍，展示了一个优秀的读书范本，让与会的教师们受益匪浅。 分享结束后，市教研院师训部崔主任对启动会进行了总结。感谢黄主任和周校长的精彩讲解。为读书团队如何进行有效的读书、如何进行团队研修进行了细致的指导，希望读书研修活动的成员们能够发挥智慧，开展有效的研修活动。 会议的最后，拜泉进修校培训部田丽君主任对与会的读书小组进一步强调了研修要求，并对接下来的工作进行了细致的部署，安排了下次的汇报交流活动。 此次启动会的展开，有效的引领教师把书中的理论智慧转化为教育教学实践的行动智慧，探索出更多读书研修的成果，学以致用、学用相长，促进教师的专业发展，助力学生灿烂成长。美篇制作：拜泉教师进修校培训部