<p class="ql-block"> 为了将疫情期间“停课不停学”落到实处，实现教师使用多样化的网络教学平台进行线上教学和课后答疑解惑的高效，长庆泾渭小学教务处和教研室组织教师成立网上研修共同体，通过交流经验，实现资源共享，提高教师的线上教学质量。</p><p class="ql-block"> 根据学校教务处和教研室的安排，2021年10月26日下午四点至五点，四年级语文组的八位教师在备课组长的带领下，分享线上教学与答疑解惑遇到的问题及解决措施，通过同伴互动，提高备课组教师解决问题的能力，提升教学水平。</p> <p class="ql-block">一、 分享线上教学软件使用情况</p><p class="ql-block"> 备课组的八位教师根据自己使用的软件，分享了班级优化大师、班级小组微信群、QQ等多种教学媒介，充分发挥班级内小组长的模范带头作用，调动全体学生积极参与线上教学，按时上交作业，保证课堂学习内容落到实处，提高学习效率。</p> <p class="ql-block">二、开展多样化的答疑解惑活动</p><p class="ql-block"> 教师针对每天的学习任务，通过网络直播、语音与文字相结合的指导等多样化的形式对学生进行答疑解惑，了解学生在线上课堂的学习情况，关注学生的参与度，增加师生互动环节，确保课堂效果。并根据学生提出的难点，教师有针对性的进行指导讲解。既巩固课堂所学，也关心学生在家的学习和生活情况。实现 “线上教学”教师不放松，学生不松懈。</p> <p class="ql-block">三、交流作业的提交与批阅</p><p class="ql-block"> 为了保证学生的作业按时上交，各位教师都明确规定作业提交时间，同时在固定的时间内批阅，教师及时反馈作业中存在的共性问题，并有针对的进行指导，学生及时纠错，最大程度的关注学生的网络学习成效。对极少部分学生存在的问题，教师采用个别辅导，学生将自己纠正错误的情况及时反馈给老师，保证作业的质量。</p> <p class="ql-block">四、小结线上教学的收获</p><p class="ql-block"> 八位教师交流自己的课堂心得。同伴们感受到了在特殊时期，每个人的敬业精神和勇于摸索的创新意识，都是我们应该具备的。分享自己在网络平台操作方面的进步。老师们还交流了自己使用的网络软件，并说明了不同平台的使用方法，为我们以后的网络直播课活动总结了方法，积累了经验。大家肯定了同伴互助共同成长的重要性，并积极地将自己的教学资源共享在集体备课群。</p><p class="ql-block"> 组内的班主任还交流了对学生的心理健康辅导，不仅扩充学生的线上课堂内容，而且关注学生在家的心理健康，积极倡导学生进行整本书阅读和体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，“停课不停学”网络课堂已经落地扎根，我们共同研修，努力让它开花结果。</p> <p class="ql-block">文字：周秀玲 图片：四语组 审核：蔡永鹏</p>