<p class="ql-block"> 2021年10月26日，“双减”背景下的作业设计片区教研活动在丰都县重庆地税希望小学校举行，本次活动邀请了丰都县教师发展中心语文组的专家杨政老师和张小华老师，参与单位包括了暨龙、武平、都督、太平四个乡镇。本次活动立足于“双减”政策与五项管理，从上课、评课、讲座，全方位探究语文课堂作业的有效设计。</p> <p class="ql-block">美好的一天从上课开始了……</p> <p class="ql-block"> 回龙完小易学薇老师执教的《我要的是葫芦》，通过对“葫芦”这个元素的导入，让整堂课活了起来。整个教学过程流畅，节奏分明，对重难点把握精准。不足之处在于课堂练习不够，作业设计较少。</p> <p class="ql-block"> 付可人老师执教的《搭船的鸟》，教学中学生小组合作的方式让学生都能够积极参与，课堂作业设计较有层次，但对教学时间把握稍有欠缺。</p> <p class="ql-block"> 何林建老师执教的《王戎不取道旁李》，教学流程环环相扣，学生参与度完成度都比较高，更让大家看到了四二班的阅读风采。不足之处在于文言文节奏的划分要学生发现，课堂作业设计可以加入生活情境。</p> <p class="ql-block"> 孟章霜老师执教的《慈母情深》一课，发言引导有方法，重难点清晰，课堂作业设计层层递进。不足之处在于教师预设内容不适合出现在课件上，可以优化。</p> <p class="ql-block">课间时间，特意邀请各镇的老师们参观我们的大课间活动，石头画，瓢画，五项管理的资料，以及各科室的展板。</p> <p class="ql-block">评课活动是老师们最期待的环节……</p> <p class="ql-block"> 语文低段组杨政老师深入浅出的讲解，让老师们了解了各自课堂作业设计中的不足，在今后的教学中有了更加明显的课堂作业设计灵感。</p> <p class="ql-block"> 语文高段组，从五个方面对两位教师的课堂进行点评，张老师通过修改孟老师的课件教大家如何将课堂作业设计与课堂教学有效融合在一起。</p> <p class="ql-block">张小华老师的讲座开始啦！</p> <p class="ql-block"> 下午张小华老师的讲座，让老师们了解了“双减”着力在于克服机械性作业、无效性作业，杜绝重复性作业、惩罚性作业，以达成“学足学好”“应教尽教”的目的。张老师还说到一堂合格的语文课要有读书，有感悟，有实操。整个讲座立足“双减”政策下的作业设计，从各个方面为老师们的日常教学提供了有效的示范。</p> <p class="ql-block">真是收获满满的一天啊！</p>