用阅读点亮孩子的梦想——记2021校园有效阅读教学培训

珞珞如石

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">没有一艘船能像一本书</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">也没有一匹骏马能像</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一页跳跃着的诗行那样</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">把人带往远方。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">这渠道最穷的人也能走</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">不必为通行税伤神 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">这是何等节俭的车 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">承载着人的灵魂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">——狄金森</span></p> <p class="ql-block">没有任何人敢质疑,读书对于每一个人、每一个民族的重要性。但是关于读书这件事,我们需要做点儿什么,却需要好好研究。</p><p class="ql-block">2021年度肥东县校园有效阅读教学培训会,因为疫情一再延期,终于在<span style="font-size:18px;">2021年10月26日,与全县200多位中小学语文教师见面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在培训会开幕式上,肥东县教体局副局长吴友邦做了重要讲话。吴局长阐述了目前中小学生阅读现状和存在的问题,强调了阅读的重要性,也说明了阅读教学为什么需要专家引领。最后对参训老师提出了亲切的期望。</span></p> <p class="ql-block">原定两天的培训,压缩在一天内结束。学习任务很重。</p><p class="ql-block">上午三位专家的讲座有理论,有实践,有深度。对参训老师有很大的帮助。</p> <p class="ql-block">重庆第二师范学院文学与传媒学院教授林雪涛,为大家做了第一场讲座。</p><p class="ql-block">林教授从五个方面向大家阐释了阅读教学的理念、标准、作用、推荐的基本原则以及学校可以做的工作。</p> <p class="ql-block">林教授的讲座充满学识与趣味。</p><p class="ql-block">他告诉大家,为什么世界读书日是“4•23”。原来是源于一个浪漫的西班牙传说。在西班牙,这一天也是情人节。</p><p class="ql-block">这场讲座又充满了哲理。</p><p class="ql-block">讲到“阅读的有用与无用”部分,林教授以鲁迅先生为样本,从先生打小喜欢画画,喜欢收集图画书,热衷于对学历看似无用的事情,最后成为一位对美术有相当造诣的文学家,甚至有美术学院以“鲁迅”命名。很好地说明了阅读需要抛弃功利心。</p> <p class="ql-block">在第二场讲座里,阜阳师范大学附属颖东第一中学吕超祥主任,分享了他在多年阅读教学工作中所做的大量工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">吕超祥主任的讲座主题是“行走在诗意阅读的路上”。吕主任的讲课语言也充满了诗意。</p><p class="ql-block">他说学校阅读工作能够得到有效推广,离不开一把手校长的大力支持。这一点大家深以为然。</p> <p class="ql-block">上午的第三场讲座,由上海师范大学硕士生导师、华东师范大学语文教师研究所副所长,张广录教授主讲。</p><p class="ql-block">张广录教授从“如何确定读什么”这个问题切入,提醒我们荐书一定要谨慎。接着引出“如何指导”这个问题,由阅读指导的目标,最终引出要分享的四个策略。</p> <p class="ql-block">这四个策略,张教授分别结合一部名著来讲解。</p><p class="ql-block">“如何确定整本书的主题?”结合《三国》,告诉我们,要从简单的故事中超越出来,从文学、文化的角度看出作品的好来。</p> <p class="ql-block">“如何指导学生发现新视角?”结合《红楼梦》,提醒我们需要从文化的视角,去引导学生理解汉语言独特的表达方式,理解传统文化的世界观。</p> <p class="ql-block">张教授讲到《红楼梦》中的“植物象征系统”,这个视角非常有趣。比如,几个主要人物所居的院子里都种了芭蕉,为什么?</p><p class="ql-block">原来,<span style="font-size:18px;">芭蕉没有枝干,都是叶子。一片裹着一片,中心则是空的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">“这也正如人生,似有真谛,然而所谓的人生真谛便是虚无。人生亦不能求其实在果实,若求实利,便如死亡。芭蕉内外俱空的形象,</span>象征诸行无常、世本虚无的世界本相。”</p><p class="ql-block">所以,芭蕉这种植物一再地出现在主要人物所在之处,正是呼应了《红楼梦》“证空”的主题。</p><p class="ql-block">此外,梨花呼应“证情”主题,梧桐寓意无常,都是具有典型的象征意义的。</p><p class="ql-block">一种植物的探索,牵引出深厚的渊源,让学生不知不觉走进文化的纵深。</p> <p class="ql-block">结合《水浒传》,张教授讲了“如何阐释局部细节之思想能量?”告诉我们:</p><p class="ql-block">“所谓的鉴赏,不是把一目了然的东西重复一遍,概括一遍,或是换算成所谓的文学评论语言重复一遍。不是这样的。鉴赏,不管怎么说,说的一定是一眼看不见的东西。它是底线,也是前提。”</p> <p class="ql-block">第四个策略是“如何关联学生真实生活?”张教授在这部分告诉我们,需要教会学生把名著人物,作为他们自己的人生参照物,帮助学生完成精神生命的成长。</p> <p class="ql-block">张教授还分享了一些关于语言学的哲学思辨,告诉我们,语言可以帮助我们认识世界,也会遮蔽我们对真实世界的认知。</p><p class="ql-block">那我们眼前的世界究竟是真实的呢?还是幻觉?张教授的讲座结束了,却留给了我们一个无解的问题。</p> <p class="ql-block">下午,全国著名特级教师吴福雷声情并茂的讲课,赶走了大家的瞌睡虫。</p><p class="ql-block">吴老师的讲座主题是“中华传统文化经典阅读教学策略与方法”,分享了他丰富而宝贵的教学经验。</p><p class="ql-block">其中最重要的是“激趣”。吴老师非常善于运用各种方法来实现这一点。只要学生对经典产生了浓厚的兴趣,后面的教学就水到渠成了。</p> <p class="ql-block">北京联合大学汉语言文学教授韩卫娟,用亲切温和的学者气质,征服了在场的老师。</p><p class="ql-block">韩教授讲座的主题是“诵读作为教学方法:问题与思路”。</p><p class="ql-block">她通过大量的案例分享了四点:1.诵读教学中的问题、2.诵读方法是什么、3.诵读方法有什么用、4.诵读方法怎么教。</p><p class="ql-block">韩教授不仅教给了我们方法,也让我们充分领略了传统经典和汉语言音韵与精神之美。</p> <p class="ql-block">最后,校园阅读项目组代表管菲,向大家介绍了阅读资源和使用方法。</p> <p class="ql-block">一天紧张的学习,非常的辛苦。但离开时的我们,已经不再是早上到来时的那个我了。</p><p class="ql-block">因为真实的世界、真实我们,是“变动不拘”的。而学习,总是会让我们变得更好的。</p><p class="ql-block">当然,老师自己的改变并不是终点。影响学生、促进学生的成长和发展,才是最终的目的。</p> <p class="ql-block">最后感谢皖新传媒,感谢肥东县教体局,感谢每一位分享的老师!</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">肥东县白衣小学 黄 莺</p>

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