密山市第二中学多措并举，扎实推进“双减”工作

密山市第二中学

密山市第二中学多措并举，扎实推进“双减”工作　　　　　　　　　　　　 为积极构建良好的教育生态，切实办好人民满意的教育，密山市第二中学全面贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进“双减”工作，充分发挥学校教育教学主阵地作用，全面提升课后服务水平，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　切实加强组织领导，推动形成工作合力。第二中学第一时间传达学习上级部门关于“双减”工作的相关文件及重要精神，迅速成立由校长任组长的“双减”领导小组，制定了《密山市第二中学“双减”工作方案》，明确重点任务、工作安排及相关要求，切实加强组织领导和统筹协调。在实施过程中，学校采取一系列措施，确保“双减”工作稳步推进。 　　在作业管理方面，学校按照密山市教育局下发的《关于进一步加强中小学学生作业管理的指导意见》，制定了相应的作业管理制度，建立了“五位一体”的作业总量控制、每日作业公示、作业纳入教研内容、定期检查反馈等机制。建立了由教务处、学年组统筹安排，班主任负责调控本班级作业总量的管理机制，其中初中作业总量不超过90分钟，小学一、二年级不留书面作业，三——五年级不超过60分钟；语文、数学、英语、物理、化学学科设立“选做本”，分“必做题”和“选做题”两大类，供学生选择，布置相关素质提升作业，充分尊重学生的差异性，增加学生对作业的选择性，鼓励学生将所学知识与社会实践相结合，并将分层次作业作为作业等级评价的重要标准。同时，学校将作业纳入教研体系，定期在密山二中网络研修工作室开展的“双减”相关教研活动，就是其中一类典型做法。通过网络研修与探讨，征集优秀案例，推广典型经验，在实践中总结经验，上升到理论高度，让理论指导实践。 　　在减轻学生课业负担的同时，学校在课后服务期间，除安排答疑解惑、作业辅导外，还开设了各类素质拓展课程。现阶段，学校课后服务课程涉及美术、体育、音乐等十几个学科，对学习有困难的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。田径特长训练、手操教学和体育理论相结合的体育课后服务，成为其中的一个亮点。同时，学校特别重视学生基本素养的培养和提升，开展了一系列丰富多彩的活动，例如：硬笔书法比赛、现场作文竞赛、手抄报比赛等，极大地丰富学生学生课后生活，满足学生多样化的需求，切实提升课后服务水平。 　　全面落实双减工作过程中，学校定期开展“双减工作落实情况调查问卷”，详细了解各项工作落实具体情况。问卷内容涵盖作业总量、作业时长、睡眠时间、分层次作业布置、教师师德师风、课外读物管理以及学生对学校整体教学工作的满意度等诸多方面。针对问卷中存在的问题，采取“限期整改、再次问卷”的方式，个个击破存在的问题。通过问卷调查，学校不仅掌握了双减工作的具体落实情况，有针对性地解决了存在的问题，也积累了一定的经验。从近期问卷情况来看，学校针对“双减”工作采取的一系列措施得到广大学生和家长的欢迎和认可，学生和家长对学校工作的满意度很高，这也同时提升了学校工作的信心，为下一步的工作指明了方向。　　 　　接下来，第二中学将进一步统筹推动课堂教育教学、作业管理及课后服务质量的提升，构建“课上+课后”相互衔接、有效拓展的良好教育生态，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。