内涵发展，优化教学常规管理

杜林乡教育

课堂

杜林乡

作业

督导

高效

联立

副校长

教学

中学

小学

　　以立德树人为根本，深入贯彻党的十九届五中全会精神，实施“四提”工程，为进一步加强教学常规管理，促进教学队伍专业化成长、不断提高全县中小学教学管理和办学水平，沧县教研室于10月26日对杜林乡中学、联立小学和孟庄子小学开展了教学管理专项督导活动。

参加人员

　　县教研室张秀华副主任带领教研员孙炳芳老师、冯玉柱老师，在杜林乡中心校付新庆校长、李宏峰副校长和吴志强副校长的陪同下，来到杜林乡进行督导工作。联立小学的张淑慧校长，孟庄子小学的赵树苍校长，杜林乡中学的尹辉副校长、杨成起副校长、刘凤岗副校长、苑利民主任、毛岳嵩主任和高四亮主任分别代表各校接受督导检查。

中心校特色做法

中心校常规方面：抽检、联查、展评多管齐下。关于抽检，每次开会用抽签桶摇出抽检的学校和学科，到下一次开会时将材料提前一小时带来，大家观看，直接拍照传工作群，当场点评好的做法和问题。大范围的全乡每月联查，记入月考核。学期末进行展评，业务主任用ppt进行述职汇报。有效利用“班班通”，加大督导使用力度，各校建立素材库，定期将老师们的课件进行归类整理，全乡年底进行评比，择优推广全乡使用。教研方面:人人有 “小微课题”，周周有主题教研。

主题研讨

金秋十月 心灵的碰撞 特色书华章

联立小学

　　教案书写工整，及时反思和阶段反思部分尤其突出，做到电子教案和书写教案相结合。

　　作业特色鲜明：教师节中秋节国庆节各班组织主题班会和手抄报。由于对读书活动的重视，有阅读记录卡，古诗配图，读书配图报，读书推荐报等多种形式的读书作业。

　　推普工作则是联立最大亮点：开主题班会，办手抄报，做推普调查问卷等工作，开展啄木鸟行动，推广普通话书法比赛，填写推广普通话倡议书，普通话美文诵读等活动，学校、班级还张贴宣传标语提醒学生时刻讲普通话。

孟庄子小学

　　在学生作业方面，孟庄子小学老师们坚决贯彻“减负精神”，各学科之间协调作业总量，老师们精心设计作业类型。常规书面作业、手抄报、活页作业纸、思维导图、诗配画等，做到全批全改；休息日布置以动脑与动手、书面与实践相结合的作业。真正做到了作业中的“百花齐放”。

杜林乡中学

　　杜林乡中学在教研方面做到了亮点凸显：以高效课堂建设为主阵地，为进一步推进《课标》核心素养的落实，推进学科教学与信息技术手段的融合，实施生本大课堂，打造“高效、优质、轻负”的课堂。

语文组注重信息技术和高效课堂的融合，英语组注重教科研微创新和高效课堂的融合，两个学科组双色笔记特色明显。数学组注重小组合作、学科小先生和高效课堂的融合，错题集很好利用是亮点。 政史组将思维导图和高效课堂融合。学生利用思维导图进行阶段性知识的系统梳理，效果明显。

　　杜林乡中学大力实施“青蓝工程”，着力青年教师培养，开展“名师晒徒”活动，构建“名师新秀”共同成长的发展格局，助力教师队伍专业成长。

　　杜林乡中学与市十三中教学对接，引领示范作用，着力打造“城乡教育发展共同体”。以课促实效，以研促潜能，以训促提升。

尾声

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”活力促进改变、活力激发成长。建设道德课堂，打造活动课堂、构建生命课堂、呈现智慧课堂，推进整体优化的变革：落实五项管理目标为整合的目标；变“教教材”为“用教材教”；变“讲”的课堂为“学＂的课堂；变贫乏的学习方式为丰富的学习方式；变“证明”的评价为“改进”的评价。落实督导精神，用“奉献、敬业、追求”为核心的办学文化阐释教育的价值及内涵， 我们一定把握契机，团结一心，再创杜林乡中小学教育教学发展新格局。