<p class="ql-block"> 为探讨高一新教材实施的策略方法,提高新教材教学的有效性、针对性,贯彻落实市、县教育局“三新四行动”等工作要求,丰县教师发展中心于2021年10月26日,在丰县华山中学举行了高一年级历史教学研讨会。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会采取同课异构的方式,由丰县华山中学张永婷、刘大锋两位老师执教《中外历史纲要》第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》。</p> <p class="ql-block"> 张永婷老师对本课内容进行了整合,她以鼎盛与危机为主题,通过三个子目:</p><p class="ql-block">落日余晖一一享誉全球的鼎盛局</p><p class="ql-block">鱼游沸鼎一一无法掩饰的危机</p><p class="ql-block">盛衰反思一一经验教训的总结</p><p class="ql-block">向我们展示了一场精彩的新授课。张老师以专制的加强和疆域的扩大为主要内容,重视地图和图片对学生引导和探究的重要价值,以核心素养和时代价值为导向,关注现实,把立德树人和家国情怀深深的植根于课堂和学生的心目当中。</p> <p class="ql-block"> 刘大锋老师利用教科书的三大子目:专制强化,疆域的开拓,危机表现与教训,以学生小组活动为载体,重视学生探究和学生思维,较好地落实了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 丰县教师发展中心历史研训员王德栋主任、华山中学教务处、历史教研组相关人员陪同一起听课。</p> <p class="ql-block"> 研讨环节共分为三块内容。第一块张永婷、刘大锋老师向大家阐述自己的备课和教学思路;第二块大家一起评课;第三块丰县教师发展中心历史研训员王德栋主任向大家传达高一历史教学新要求、新思想。</p> <p class="ql-block"> 整个研讨大家形成了统一的思想,比如要摒弃用传统的思维来看待和处理新教材新课程;在知识点的处理上要做到“减而不简”;思维上、设计上要指向学科素养和核心价值;课堂要进一步突出学生的主体地位,从学生角度进行教学设计;对学生的合作探究要有规范,努力提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 共有来自丰县中学、丰县高级中学、丰县群益中学、丰县欢口中学、丰县宋楼中学、丰县顺河中学、丰县华山中学的30余位老师参加了此次研讨会,整个过程大家认真听课、积极研讨,在对新教材下课堂教学设计、学生活动设计、小组合作设计上有了新认识,在历史教学上对落实徐州市“三新四行动”活动又做了一次有益的探索。</p>