<p class="ql-block"> “解落三秋叶，能开二月花”，2021年10月26日，实验中学魏彦斌副校长亲自带领丁云霞、李忠良两位优秀教师到我校送课，这如一股醉人的清风，吹入取柴河中学的校园，沁入教师的心中。</p> <p class="ql-block"> 第一堂是八年级英语课，时间在第二节，丁老师用亲切温柔的语气询问学生以前是否下过决心、做过决定；有没有坚持；为什么？激发学生学习的兴趣，自然地导入本课的课题。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中丁老师教态自然大方，语速适中，多指导性语言，激起学生求知的欲望，以目标驱动的方式引领学习，让学生知道要学什么，要学会什么。</p> <p class="ql-block"> 我校教师都非常珍惜这样一次难得的学习机会，只要没有课的教师都能主动参与到教研活动中，学生全神贯注听讲，教师用心聆听。</p> <p class="ql-block"> 丁老师是一位心中有爱，教学有法的老师。课堂中，她时时指导学习方法，教会知识，培养能力，更重要的是让学生领会方法。对于参与课堂能力有欠缺的学生，循循善诱，对学生的表现给予及时的鼓励式评价，从而强化学生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 课堂最后，丁老师用“有志者，事竟成”的谚语鼓励学生，升华了本课的主题，只要努力，我们的决定总能实现！</p> <p class="ql-block"> 我校中学部没课教师都积极参与听课并及时提交了意见反馈卡。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是第三节李老师讲授的九年级的物理课。</p> <p class="ql-block"> 课前提问欧姆定律的定义和表达式，简单清楚地引入本课电阻的测量。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中李老师注重培养学生自主、合作、探究的学习方式，在课堂中把学生分小组做实验，充分培养学生的动手能力，提高学生的合作意识，让学生在自主探究中得出结论。</p> <p class="ql-block"> 学生在动手中操作，在实验中学习，李老师用语清晰简洁、轻松幽默、逻辑严谨，一步步引导学生，适当指导，让学生深度参与课堂学习，经历未知探索，理解知识的内涵。</p> <p class="ql-block"> 整堂课运用小组合作学习的方式，学生整体参与，师教生、生帮生，师生互动、生生互动，传统教学手段与现代化教学技术手段相结合，课堂教学氛围与效果实现双达成。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">实验中学魏彦斌副校长和我</span>校董义校长、杨作财副校长都非常重视此项活动，全程参加活动，教导处刘克建、关美玉主任严密组织，参加教研活动教师都在听课后提交了意见反馈卡。</p> <p class="ql-block"> 两堂课结束后，我校杨作财副校长对本次活动做了小结，对于两位教师的精彩课堂给予充分肯定与赞扬，对于他们的付出表示诚挚感谢，对全校老师提出了要求与希望。</p> <p class="ql-block"> 我校同学科教师和青年教师都能认真参与教研，听优秀教师的课并中肯的评课和反馈。</p> <p class="ql-block"> 活动后我校领导及相关学科教师进行了研讨交流。各位老师都积极发言，从两堂课中谈收获启迪，结合所教班级学生的特点谈下一步如何运用优秀老师的好思路、好方法、好形式开展下一步的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，董义校长对本次教研活动做了总结与希望，鼓励教师勇于探索、大胆尝试，要将优秀教师在挖掘教材、利用教材、实验开展、分组学习、学生调动、学法指导等好做法校本化，打造更有实效的生本课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次实验中学送教我校活动圆满成功，相信我校教师一定能从中有所体会和收获。我校也必将用实验中学优秀教师的教学智慧光芒点亮我校教师教学、教研的前行之路！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄像：关美玉、刘克建</p><p class="ql-block">编辑：刘于</p><p class="ql-block">审核：杨作财</p>