大二班九月份线上品格课堂《会合作的孩子才能成为人生赢家》总结

邹平市第二实验幼儿园（王晓梦）

“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就”，简单的几句话，说明了合作的重要性。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动。 “合作”线上品格家长课堂 　　回顾九月的线上品格家长课堂，每位家长都积极踊跃的参加，活动中家长们积极作出回应为家长们点赞👍为我们的孩子树立积极的榜样！ 活动过程中每位家长都积极参与讨论交流，从你们的讨论中我们可以看出家长学习的非常认真。相信家长通过学习收获也是满满。 　　进入大班，孩子们的合作意识明显增强，在日常游戏和交往过程中也开始互相协商，共同完成一件事情。 合作共赢 　　🌈 幼儿园一日生活中合作行为的剪影               “合作”是本月的品格主题教育，来看看孩子们的以合作为主题的游戏吧！ 　　在游戏中孩子会通过探索与同伴合作的方法，如：谦让、协商、共同努力、等等一起达成共识。 　　玩沙中孩子们共同合作一起搭建小竹片把沙运到小车内，体验共同游戏的乐趣。 　　瞧，这是我们共同协商用垫子搭建起的小房子🏠合作真快乐！ 　　游戏欢乐多多，在游戏中也会有挑战，安吉箱、安吉板太沉了，自己一个人搬不动，还是找同伴合作吧！有两两组合、有多人组合等等一起合作完成，在这过程中孩子们得到了合作才会赢的体验。 学习绘本 　　九月品格绘本《蚂蚁和西瓜》、《999个青蛙兄弟大搬家》、《小黑鱼》和《14只老鼠挖山药》。  　　绘本里面的小动物栩栩如生，一只蚂蚁、一只青蛙、一条小鱼、一只老鼠它们自身的力量可能微不足道，但是只要它们懂得合作，同心合力团结在一起，一群蚂蚁就能搬动一片西瓜；999只青蛙就能从老鹰的爪子下逃走；一群小鱼就能完成看似不能完成的任务；14只老鼠可以挖到很深很深的山药.......这就是合作共赢。 　　这些简单有趣的绘本故事，可能不足以影响孩子的一生，但里面蕴藏的合作品格也许能够触动孩子的心灵，让孩子有一点动心有一点启发有一点改变。 　　通过本月的合作主题幼儿与小伙伴交往中逐渐学会合作，在交往中感受到合作的愉快，会产生合作的需要，产生积极与人合作的态度。幼儿之间的合作常常会带来积极愉快的结果：活动成功，事情做成，增进友谊。 合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种人生智慧！只要同心合力，合作才共赢，未来才能更美好！家园合作携手共育，孩子成长才能更有保障，家庭，学校，社会，一起发力，才能共同成就孩子幸福卓越的人生。