<p class="ql-block"> 金秋十月，秋风送爽。10月25日上午，饶河县教师进修学校刘主任一行四人来我校进行调研及优质课评选，并对考核课进行验收，他们深入课堂，认真听课和评课。我校领导及相应学科教师也一同参与了听课和评课。</p><p class="ql-block"> 各位领导一行不顾舟车劳顿，首先对我校的校本研修进行了调研， 我校领导带领各教研组长参加了此次调研座谈会。</p> <p class="ql-block"> 座谈会后，进修校领导开始对我校的优质课和考核课进行考核。</p><p class="ql-block"> 数学老师运用了自主-验收-评价相结合的教学模式，充分的调动了学生上课的积极性，使学生更好的参与课堂学习活动，激发学生学习欲望。</p><p class="ql-block"> 李南南老师教学主题是《圆周角》，在学生验收的过程中，注重学生数学语言及数学思维的培养和训练，给学生更多的讨论交流和自我表达观点的机会，帮助学生在自我提升中感受学习数学的乐趣，逐渐培养学生对数学的喜爱之情。</p><p class="ql-block"> 李晶老师的教学主题是《等边三角形习题变式》，让学生经历了几何模型的形成过程，让学生们在合作交流，探讨的过程中获得新知，体会数学的价值，建立学好数学的信心。</p> <p class="ql-block"> 赵丹和马晓丽两位语文老师的课堂上，朗朗的书声中，丰富了学生语言的积累，培养了语感，发展了思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。同时，提高了学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。</p> <p class="ql-block"> 张丽波老师执教的英语课，以竞争最佳销售团队为主线创设情境，以完成相应任务为竞争机制，激发学生学习兴趣，教师将师生照片，水果实物，幻灯相结合运用于教学，使教学内容更形象化，创造了轻松愉快的教学氛围。</p> <p class="ql-block"> 本次揣振龙教师，充分展示了物理教师的风采，专业基本功扎实，个人素养高，课堂驾驭能力强，给大家呈现了一堂充满活力的物理课。</p> <p class="ql-block"> 鲍文英老师的《家的意味》一课，课堂中主要体现建构主义教学理论所提倡的“以学生为中心，让学生主动去探索，主动去发现对所学知识的意义的主动建构。同时落实《课程标准》要求：激发学生热爱家庭，孝亲敬长的情感，并引导学生在日常生活中去自学践行孝亲敬长的传统美德。从实际教学效果看，这一理念得到充分落实。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研室教研员在学校领导的陪同下深入课堂，进行了听课，课堂上，他们认真进行了记录，聆听。</p><p class="ql-block"> 课后教研室刘主任、赵老师、吴老师、袁老师针对我校各位老师的课堂教学提出了宝贵建议，深入浅出全方位的分析和耐心的点评，让我校老师收获匪浅！认识到教学设计中的不足和闪光点。</p> <p class="ql-block"> 各位领导不辞辛劳，深入学校教学第一线，为我校开展扎实有效的教研活动指明了新的方向，给我校的教育教学工作提供了巨大的帮助，促进了本校教师的专业成长。相信在领导的关心下，学校的教育教学一定会迈上一个新的台阶，提高到一个新的水平。</p>