<p class="ql-block"> 根据学校近期工作部署,为进一步了解青年教师的发展需求,充分发挥优秀骨干教师的示范引领作用,促进青年教师更快更好地成长,增强年轻教师对学校发展的归属感和认同感,10月19日晚上,我校团委联合教研处在科技楼二楼会议室召开了2021—2022学年“青蓝工程”启动仪式暨青年教师座谈会。校长陈合平,党总书记岳古取,副校长汪超楠、姚鹏程、朱永红、许忠华,校团委书记张赛斌,教研处主任方王玉,教务处主任鲍连升等领导出席座谈会,与青年教师进行亲切交流。校团委副书记刘红主持会议。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始,岳古取书记致辞,以教育之“道”,从以下三方面对青年教师和有关部门提出了具体的要求:一是青年教师“成长要趁早”,心中要有奔头,及早适应工作环境,尽早设立职业目标,牢牢把握“青年”这一黄金期,立志做大事、立志破难事、立志做新事;二是青年教师手中要有事做,充分利用“青蓝工程”这一平台,善于学习,虚心求教,在学中做,从做中学,脚踏实地,勇于担当重任;三是对校团委和其他处室有关负责人提出明确的要求——进一步重视青年教师,培养青年教师,发挥青年教师的作用,千方百计搭建平台、创建机会、提供条件、营造环境,让青年教师在各自的岗位上发光发热,做出贡献。</p> <p class="ql-block"> 青蓝携手,薪火相传。教研处主任方王玉在座谈会上宣读了2021—2022学年学校新进青年教师名单和指导教师结对名单,校领导为“青蓝工程”教师颁发聘用证书;同时,方主任明确了2021—2022学年我校“青蓝工程”的实施方案与具体要求,希望青年教师在优秀前辈的引领下,能够深入钻研课堂教学,做到吃透教材、站好讲台、写好教案、上好每一节课,并善于总结、善于反思,在实践中逐渐形成自己的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 校领导为“青蓝工程”教师颁发聘用证书并合影!</p> <p class="ql-block"> “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。高野老师代表指导教师发言,高野老师从教多年来兢兢业业,桃李满园,不断指导青年教师快速、有效成长。他向年轻教师分享自己教育教学的丰富经验和真实感想,并提出学高为师,教学相长,倡议青年教师需要不断学习,多思多问,立志做教学的策划者,成为研究型的教师;其次,他结合自身参与的校内外公益活动的经历,提出德高为师,身正为范,号召年轻教师要率先垂范,爱岗敬业,勇于承担社会重任,关心学生、尊重学生、热爱学生。</p> <p class="ql-block"> 倾听青年新声,凝聚青年力量。座谈会上,杨桢、欧阳婷婷等多位青年教师代表先后发言,他们结合自己的岗位职责,围绕工作以来所思、所悟、所做、所得畅所欲言,交流经验,沟通思想,共解困惑,分享了自己加入一中大家庭之后的感受、成长和变化。</p> <p class="ql-block"> 接下来,团委副书记刘红代表校团委介绍了青年教工团支部的基本情况以及总结、汇报了上一学年青年教工团支部所开展的相关活动。此外,在座谈会上,我校青年教工团支部进行了换届选举,经过青年教师们的投票表决,推选出新一届青年教工团支部的骨干成员。</p> <p class="ql-block"> 陈校长、岳书记与新一届青年教工团支部骨干合影。</p> <p class="ql-block"> 校领导班子成员逐个结合自身的教育历程,以过来人和引路人的身份,推心置腹地同青年教师畅谈自己内心的感受,并各自对青年教师提出真诚的期望和恳切的要求。汪超楠副校长提出新教师要尽快站稳讲台,认真执行教学常规,深耕课堂,提高教育教学的效益。</p> <p class="ql-block"> 姚鹏程副校长提出青年教师一定要有敬畏之心,赓续红色血脉,牢记为党育人、为国育才之使命,学高身正,立德树人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block"> 朱永红副校长围绕着校园食堂建设、校园安全巡查等工作常规,认真听取青年教师的宝贵建议与意见,并表示学校会尽最大的努力满足青年教师的生活和工作需求。</p> <p class="ql-block"> 许忠华副校长提出既然选择了教师这一职业,青年教师们就要做好一切吃苦的准备,要多学习、多提升、多争取锻炼自己的机会,只有这样方可快速成长起来,争取到更大的进步!</p> <p class="ql-block"> 最后,陈合平校长通过讲述自己从青年教师一路走来的成长经历,从队伍建设谈到专业成长,从教学科研谈到理论实践,甚至谈到工作生活、课内课外,不断提及一中精神的“三大法宝”,在温馨的气氛中让青年教师们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 青年教师兴则校必兴,青年教师强则校必强。此次的青年教师座谈会,一方面体现了学校对青年教师成长的关心,另一方面为青年教师搭建了交流平台,使青年教师进一步明确了努力方向,对青年教师的成长起到了促进作用。相信青年教师们定能准确自我定位,对自己的专业发展有更合理的规划,以更高的精神境界确立自己的教育梦想,并为实现梦想而加倍努力。</p> <p class="ql-block">图文提供:柳娜</p><p class="ql-block">编辑:刘红</p><p class="ql-block">审核:姚鹏程</p>