“明职尽责、淬炼事工，提气鼓气、争创一流”——津南区小学数学教学实践研究

蒲地蓝

寒风乍起，课暖深秋，深秋的寒意无法磨灭学生高涨的学习热情，清晰敏锐的教学思路是学生学习的最好榜样，高效的课堂是学生成长的重要保障。10月22日津南区数学教研员王佳福老师与各校学科主管领导及数位四年级数学教师齐聚八里台第二小学开展了小学数学教研培训活动 首先授课的是来自八里台第三小学的吕红玉老师，她讲授的是《速度时间路程》。吕老师落落大方，在她清晰的思路引导之下，学生渐渐地明白了速度、时间和路程之间的关系。 一问一答之间是思维碰撞的火花，道不尽数学之美。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”学生们立刻开始了热火朝天的解题活动。 吕老师一边巡视一边耐心解答问题。随后吕老师表示，数学来源于生活，不能脱离生活实践而存在。随后讲今天所讲授的知识与生活中出现的问题相结合，让学生提升了能力。 紧随其后的就是我校左雅静老师，左老师是一位资深的数学教师，她教学经验深厚，上课伊始，她几道问题活跃了课堂气氛，缓解了学生心中的压力。让整个课堂活泼了起来。 左老师讲授的是《积的变化规律》，通过“大眼睛找规律”等小游戏将数学原理渗透给学生。做到“润物细无声”。 在不断寻找规律的过程中，学生们都踊跃发言，发表自己的看法。一双双渴求知识的眼睛专注的望着左老师 在同学们的交流分享中，学生们渐渐地对《积的变化规律》这一知识点有了更深刻的理解。 在童声齐问好中，老师们又迎来新的一堂课，来自海天小学的孟宪娜为大家带来《除数是两位数的口算除法》 孟老师用以题启题的方式，唤醒学生对于数学的兴趣。在随后的热烈讨论，孟老师悉心引导，不断启发。 学生们在课堂上大胆起来，思路清晰起来 老师认真倾听学生的想法并且和学生进行意见的交换 孟老师的课堂是自由活泼的，是严谨高效的，也是静默思考的。 课后，教研员对教师的教学水平给予了肯定，同时就上课细节上存在的不足进行了细致的点评与指导，鼓励教师认真钻研教材，提高课堂教学效果。各校教师认真倾听，积极参与研讨，并把研讨的收获翔实地记录下来，以便将其精髓渗透到日常教学中，真正地提高教学水平，促进自身专业成长。