<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">🌂伞，有什么用呢?晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它挡风雨☔。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">🌂伞，在我们生活中扮演了不可缺少的角色。在这本主题中我们带领幼儿了解伞的特性，引导孩子观察伞的不同形状、材质的种类、装饰伞面的花样，探案伞的构造、感受伞在人类生活中的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的丰富经验，让孩子发挥自己的想象和创造“玩”出不一样的伞🌂</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> “伞下的我们”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我们分组做计划、讨论，有踩水组、玩沙组、寻宝组，你猜猜我是哪一组的😊</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">穿好雨鞋，我们整装待发</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 踩水的小伙伴们，我们就像佩奇在泥坑里跳来跳去，尽情的玩耍吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">玩沙组：我们遇到了一个难题—水太深，这样进入沙池水鞋容易进水，怎么办？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小朋友说：拿沙网架在水沟上吧……但是老师去观察，沙网固定在树上了。再想想怎么办？发现沙池旁边有塑料的大玩具，可以放在水沟上，小朋友们说：试试看吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大家动手起来，有的孩子们说：不行，太短了。有的孩子说：那怎么办？大家纷纷讨论着，我以为孩子们会放弃。这个时候韦东源说：那边有一个凳子。小朋友们都看过去，有的小朋友说：可以的，那个凳子好长的。韦东源和彭馨墨就过去把凳子抬过来，韦东源说太重了，我要用双手抬才可以，这时，潘孟钊直接过去为他撑着雨伞。在孩子们齐心协力下“桥”搭好了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">看着孩子们撑着伞走在桥上，我笑了</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">宝贝们，老师的双手永远为你们敞开着：为你们鼓励、为你们加油、护你们一路周全。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一只手撑伞，另外一只手也可以玩沙子哦</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">寻宝组：跟着我走，我们到丫趣搜寻宝藏去，出发</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">走过中七班前面，碰到杨老师上课，我们拿着伞度过障碍物，一点也不难😎</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">寻找“宝藏“组：我们不负使命，找到了隐藏在幼儿园里的“宝藏”✌️</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">回到教室，我们观看小猪佩奇踩泥坑的视频，知道出去玩水一定要穿水鞋，注意安全，保护好自己不受伤、不被雨水淋湿。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">为了下次的活动能够更好的开展，我们分组做游戏回想</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">计划赶不上变化，孩子们发现亲自参与到活动中，是一种快乐，更是一种合作互助的过程，也能随时商量改变，让我们真正变成活动策划者、实施者。有两组踩水组在活动中更改了计划去加入了玩沙组。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">有一个小朋友不小心踩进水里，裤子湿了，孩子们做活动回想的时候画出来了，大家小组讨论下次出去玩水时，需要听从老师的指挥，不推不挤，相互帮助。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">玩沙组的小朋友观察细致，把沙池旁边摆放的水鞋架子也一起画进去了👍</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">宝藏组找到了车子、纸球……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我们利用晚接前再次到七色花种植园去看看、找找，找到了真正的“宝藏”—跟伞长得一样的植物。在成人眼里再普通不过的事物.在儿童的世界里却是宝贝。正如伞对成人来说只是一种必备的、普通的工具，对孩子而言却不仅仅意味着有用，更意味着是一种值得探索的“玩具”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">伞不仅是一种工具，能为我们遮风挡雨，而且还是我们的好朋友，跟着我们一起做游戏💃</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 和伞长得很像的动植物还有哪些？主题“伞花朵朵”未完待续……敬请期待哦</b></p>