为什么学了很多东西却无法用出来？

成长中的 卫霞

这两天发生的事情让我在思考：一直觉得大炜老师的方法能够帮助我更好的成长，但自己却无法把老师的东西用出来。

我想根本原因是：老师的方法只是觉得好，但却不在生活里去运用，或者说运用得少。

从而导致一遇到事情，还是固有的那套模式在运转。

昨天，跟孩子们做游戏也是用的原有的那套模式。

整个过程不会思考：自己参与游戏的目的是什么，如何更好的发挥团队作用，如何更好的跟队员配合等等这些核心的内容。

还是沿用过去的模式，按照自己喜好参与到游戏中去。

虽然跟以前相比有些进步，但背后的本质没有太多的变化。

昨天，让我意识到这个问题，自己也去反思了。

既然如此，应该不会再在同一个问题上犯错吧！

但习性、或者说自我还是远远超出了我的想象，今天我又一次在同一个问题上出错。

这两天，孩子因为做内务、打扫卫生上不够认真，寝室、厨房、学习室被老师取消使用权。

如若想要换回这些使用权孩子们需要团队讨论出可行性方案，最后孩子们讨论决定：选择锄十平方的地换回所有的被取消使用资格的地方。

所以，今天我们的任务就是观察孩子锄地情况，检查锄地结果。

但是，在过程中有孩子提前锄完地就申请回学堂。

最初我的处理方式是：让孩子回去，但是回去需要开门钥匙。

问团队伙伴要，但团队伙伴钥匙是大家一起挣的，需要团队其他人同意。

最终，其他伙伴觉得如果钥匙给了这个伙伴，他们自己就回不去了。

所以，那个孩子决定不给他钥匙。

那么，后面的伙伴对提前锄完地的孩子的处理方式是：不允许提前回去的，需要等所有成员锄完地才可以回家。

见了伙伴的处理方式，我觉得自己最初的方式是错的。

所以，也就认同了伙伴这样的方式来处理孩子提前回家的问题。

这个背后是我们认为这样的方式是让孩子更有团队精神。

因为当自己做好了，团队成员没有做好时就需要跟团队成员一起承担后果，一起去接受由此而来的结果。

但是，大炜老师听了我们处理这个事情的思路时。

立马开始骂我们不负责任，想满足自己的需求，而不是帮助孩子成长。

猛然一听，有点不理解，但是仔细思考就明白了。

什么叫团队合作？

对于孩子而言，在最初挖地时就没有团队合作，而是各行其道，各干各的。

既然是这样，他们干完活就可以回去。

因为在社会法则，包括生存法则里都没有一个团队里，如若有组员干完活要等其他人团队干完了才可以回家。

就如在单位里，小组负责某个项目，需要所有成员一起来完成这个项目。

这个时候肯定有些工种会提前完成，有些可能会延后。

难道会因为有人没做完，其他人就要一起陪着他干完为止吗？

真实社会里应该不会出现这样的情况。

在我们学堂日常教学中，学堂所做出的规则，背后都是有逻辑的。

比如让孩子挣生活必需品，是不想孩子养成不劳而获的信念。

不要孩子不劳而获，就是孩子挣必需品的逻辑。

想要培养孩子的团队精神，孩子提前干完活不让他回家，而让孩子等团队其他成员是没有逻辑的。

但是，在我决定让孩子回来，或者伙伴不让孩子回来这两个问题上，我都没有去思考、论证、去问为什么。

而是，按照自己固有的惯性思维模式去处理这个事情。

所以，最终就会出现这样的问题。

其实，最初就没有思考作为观察者自己的目的是什么？

如果自己给出了处理方式，那么就要思考我让孩子回去的思路是什么？

为什么要这样处理，而不是另外的方式？

如若伙伴有自己的想法，那就去思考她的处理思路是什么，她为何会这样处理等等各种问题。

即使最终讨论不出什么结果，或者彼此之间意见不统一，也可以去请教大炜老师来处理，也不至于出现这样的问题。

所以，仔细思考背后还是没有把老师教的东西好好去练习，没有进行刻意练习。

没有刻意练习，在遇到事情处理问题时肯定就是原来的思维模式，而不是新学的模式。

就如今天跟昨天的事情背后的本质就是不思考，按照固有的模式走的结果。

而明知道老师的方法有用，能帮助我成长，为何不去刻意训练，背后的心念是什么？

我大概梳理了下，有如下几点：

1、痛得不够。所以动力不够觉得原有的模式虽然不好，也还能凑合。

2、自以为是。不改、不学习的背后在内心深处而言还是觉得自己的方式好。

3、缺乏目标感。一切以感觉为主，改变不是那么舒服，需要跟自己的人性与熟悉的方式做斗争。

4、缺乏责任感。如若有责任心，就不会轻易拿出个方案就去执行。

所以，问题还是在自己身上。

大炜老师一直说：我们学得够多了，现在要做的就是实证。

而所谓的实证就是在现实生活中去运用，去训练自己，直至能把所学内容变成自己的一部分。

这样的学习才是有价值与有意义的，否则就是在学知识与概念。

所以，真的学习就是去用、去训练。

记得昨天大炜老师都说，你每天整理课程，写东西是有用。

但是更有价值的是去实证、去练习。

经历这两天的事情，让我越发意识到践行与实证的重要性。

后续就是好好训练把老师提问问题的方式好好去训练，只要想起来就运用到生活中来，让这样的思维模式成为自己的一部分。