<p class="ql-block"> 家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放 。2021年10月19日、21日这两天，在我校韩校长的带领下，携同本班语文老师岳红老师、地理老师杨楠老师开始了这场美丽的教育之旅。</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子知识的获得、潜力的培养、品德的陶冶、个性的养成，都有着至关重要的影响。因此，在家访过程中老师们深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与表现等；和家长反馈学生在校的学习情况及表现，督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，及时关注孩子身体及心理健康，防止沉迷手机等。</p> <p class="ql-block"> 我们第一站来到了西石河的田兴运家，田兴运是一个第一印象就让人觉得很干净很漂亮的小姑娘，不论是写字还是画画都很拿手，兴运妈妈对女儿的评价是一个“实际行动派”，确实，很多时候班里大扫除，兴运在做完自己的任务后，总会默不作声的做一些其他力所能及的劳动。兴运的学习态度比较端正，就是偶尔会有一些消极情绪，老师和兴运妈妈都希望兴运可以更积极更客观，做一个充满力量的女孩！</p> <p class="ql-block"> 田博涛同学是一个爱笑乖巧的男生，我们与博涛妈妈一起了解了博涛在家的一些学习情况，每天放学回家第一时间会先完成作业，但是作业只限于书写作业，对于背诵性作业重视程度不够，事后找到田博涛同学进行沟通，交流科学的学习方法，对于文科学科要多读多记，多下功夫。</p> <p class="ql-block"> 刘朔嘉同学是一个不善言辞，比较内向的男生，在校遵规守纪，踏实好学，朔嘉妈妈表示在家也很懂事，很听话，就是比较喜欢玩手机游戏，我们和朔嘉妈妈一起分析了手机游戏的利害关系，并讨论怎样更好的和孩子沟通手机问题，能更好的让孩子明白其中的利害关系，朔嘉妈妈表示以后一定会严加管控孩子玩手机的时间，帮助孩子正确使用手机。</p> <p class="ql-block"> 朱建吉同学是一个非常喜笑、乐观的男孩，性格很好，很有礼貌，深受老师和同学们的喜欢，大家都很喜欢和建吉做朋友，但是建吉对待学习态度不是很端正，缺乏一定的学习热情，建吉爸爸妈妈也表示由于平时工作太忙，疏于对建吉学习上的看管，导致建吉没有养成一个良好的学习习惯，日后会重视对建吉学习习惯的培养，老师也对建吉说：爱笑，爱交朋友的你很可爱，但是如果能发现学习的美妙，端正学习态度将会让你更加闪亮！</p> <p class="ql-block"> 安思旭同学是一个比较安静，比较内向的男生，在和思旭妈妈交流中得知，思旭非常懂事，知道帮妈妈分担家务，还经常做妈妈的“心灵导师”，帮助妈妈排忧解难，老师也对思旭有着很殷切的期待，希望思旭可以踏踏实实，在这个状态下稳步前进！</p> <p class="ql-block"> 孙佳越是一个懂事听话，踏实努力的女生。学习的自觉性和主动性很高，在和佳越妈妈的交流中，知道佳越每天在完成作业之后还能力所能及的帮助家长做些家务，分担劳动，老师希望佳越能够在这个状态下稳中有升，更上一层楼！</p> <p class="ql-block"> 岳宜诺，苏凌曦，暴梓航三位同学都是非常乖巧听话的女生，学习态度很认真，老师布置的任务都能按时完成，在和家长的沟通中知道她们都是家长的小帮手，在完成作业之余经常帮助家长做家务，洗碗、收拾屋子、做饭……老师相信在不懈的努力下，你们定会收获成长！</p> <p class="ql-block"> 韩思宇是一个体育生，在家里看到了很多思宇小学获得的奖牌，思宇妈妈说他很小就酷爱踢足球，我们一起探讨了如何平衡体育和学习的关系，希望在家校共同努力下，思宇能实现爱好体育与学习的双丰收！</p> <p class="ql-block"> 李双紫媚是一个活泼开朗的女孩，但是对于学习不够踏实，不够主动，和紫媚爷爷交流中知道，紫媚在家对于时间的分配不是很合理，大部分时间用在了玩耍上面，对此找到紫媚进行了沟通，希望以后可以合理分配时间，对于学习采取自觉主动的态度，相信一定会有所提高！</p> <p class="ql-block"> 家访，三尺讲台外的另一片天空，家访的路虽长，但我们和孩子的心更近了，我们敲开的不仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出一缕阳光，收获一片灿烂！此次家访活动，拉近了教师与家长的距离也使得家长对学校的工作有进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递！</p>