<p class="ql-block"> 泰戈尔说过:尽管走下去，不必停留，因为这一路上，花自然会继续开放，只要肯努力，肯坚持，鲜花与掌声会接踵而至。</p> <p class="ql-block"> 潘芳，本科学历，毕业于陕西理工大学，2020年来到苏村镇中心小学，担任三年级语文教学。从教以来，敏而好学，爱岗敬业，为人师表，用心呵护每一位学生，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 教学工作篇 <p class="ql-block"> 为师、惟学，惟有不断的学习、不断的蓄积知识，不断的积累学问，才可堪当“传道授业解惑”之重任。为成为一名反思型、研究型教师，潘老师热爱学习，珍惜每次的外出学习机会，认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息，不断的促进自身发展。在教学中，她潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,她还常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,从而不断提高自己的教学能力和业务水平。</p> <p class="ql-block"> 清晨的阳光宁静淡雅，秋风徐来，裹挟着花草的清香，朗朗的读书声飘出窗口，美丽的校园里书香浸染。早读课是语文学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续和补充，为了规范早读课堂，提高早读效率，一大早，潘老师就出现在教室门口检查学生背诵情况。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 教育学生上，很注重培优帮差工作，对于潜能生，她总是给予特殊照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力表扬，树立他们的信心。</p> 课余生活篇 <p class="ql-block"> 作为一名老师，平稳的情绪有利于跟学生良好的相处。潘老师就是这样一位温柔而不失力量的老师。她基本不对学生发火，用自己的责任心、爱心来对待每一个孩子，真心真诚，说到做到，在日常的教育教学中，把这原则言传身教带给孩子们，让他们也逐渐养成负责、担当的意识与能力，成为了同学们最亲密的朋友与老师。</p> <p class="ql-block"> 律已宜带秋风，育人如沐春风，潘老师用这样的“双重标准”区别对待自己和学生，以教育好每一个孩子的责任心，来用心对待每一个学生。</p> 感悟篇 <p class="ql-block"> 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,潘老师付出的是汗水,然而收获的却是一份份沉甸甸的果实。她是平凡的,但她在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。作为一名青年教师，她的路还很长，相信在今后的教育教学工作中,她将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里继续勤奋耕耘,奉献无悔的青春。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">校长寄语: </span>奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。愿每一位教育工作者，做拥有浩然正气，无限朝气，创造灵气，格局大气，满眼山河，腹有乾坤，吞吐天地，包藏宇宙的灵魂摆渡人。</p> <p class="ql-block">编辑:苏村镇中心小学</p><p class="ql-block">摄影:刘瑶</p><p class="ql-block">审核:王志远</p>