<p class="ql-block"> 春华秋实，秋天是丰收的季节，更是学生们成长的季节。在<span style="font-size:18px;">2021年10月居家期间</span>，清水河镇育英小学教师利用线上教学一个月的时间，更多探索落实“双减”下作业布置，线上教学中更好的优化教学方式。老师们在线上教学中，作业管理操作得当有度，布置作业有层级、有控制、有劳有逸。学校教务处以语文学科为例推荐了一年级、五年级、六年级优质特色作业进行了年级组教师推选和网络投票的形式开展了本次作业展评活动，同时为了给其他同学树立优秀榜样，在线观摩与学习的机会。</p> 一年级语文优质作业展示 <p class="ql-block"> 习惯养成无痕，榜样力量无穷。对于刚刚入学的一年级同学，满怀着对知识的好奇和对学习的憧憬。线上教学老师们也不忽略学生良好的学习习惯养成，为了让孩子们爱上语文，开心地学习，我们老师根据拼音学习的特点，设计了有趣的教学环节。孩子们跟着老师一笔一画的书写，为快乐的小学生活奠基良好的开端。</p> <p class="ql-block">一笔一画显态度，一纸一墨展风采。</p> 五年级语文优质特色作业展示 <p class="ql-block"> 五年级上册第三单元是民间故事主题单元，民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分，它有着永恒的艺术魅力。老师们在教学本单元中更多的挖掘课内资源，做好课内外相结合，引导同学们把学到的这些精彩纷呈的故事绘制出一幅幅精彩生动的连环画。就让我们来欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 富兰克林曾说过:“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。瞧，孩子们用手中的画笔来向你讲述了自己的所思所获所想，真了不起！</p> 六年级语文特色作业展示 <p class="ql-block"> 六年级线上教学中，老师们为了鼓励学生自主学习，充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，对传统的语文课堂作业进行改革。尤其是引导学生对课前预习环节做好充分的自学准备，像这样有备而来的学习，起到事半功倍的效果呢！</p> <p class="ql-block">不登高山，不知天之高也，</p><p class="ql-block">不临深溪，不知地之厚也，</p><p class="ql-block">不观优秀，不知学无境也。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“见贤思齐焉。”同学们看到身边同学的优秀作业上榜时，将他们作为自身学习的榜样，要向优秀看齐，力争成为优秀。</p> <p class="ql-block"> 激烈的线上作业投票评选活动虽然已经告一段落，但是好的作业习惯就像我们生命枝叶上一朵美丽的小花，可以更好的帮助学生巩固知识，促进学生良好学习品质的形成。优秀作业展评目的就在于给孩子们搭建平台，相互交流、相互学习、取长补短，更好地帮孩子们学习。</p> <p class="ql-block"> 学生优秀作业的背后，是老师们认真研读课标教材，创新作业设计形式的智慧结晶，呈现的是同学们在“双减”政策下对学习的主动性、自主性、发展性。快来给获奖的同学们点赞吧，期待开学后给你们颁奖🏆现场👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 此次线上语文优质作业展评活动，既鞭策了学生养成良好作业习惯，增添学生乐写作业的兴趣，又做到了减负增效。在今后的学习生活中，育英小学将更好地实现“双减”政策落地，在优化教师作业设计，减轻学生学业压力的同时，努力提升学生作业质量，助其养成良好的学习习惯，促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:陈辉</p><p class="ql-block">审核:许瑞华</p>