<p class="ql-block"> 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言方面也强调 “发展幼儿语 言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说，有机会说的环境”讲故事活动能使幼儿在语言表达能力得到锻炼和提高，更重要的是可以锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。同时，也为了进一步提升班级的文化氛围，活跃幼儿在园生活，我班特安排了幼儿讲故事比赛，为幼儿提供一个展现自我的舞台，以活动促我班家长和幼儿对讲故事活动的兴趣，促进幼儿语言感受力和表达能力的不断提升，提高幼儿综合素质。</p> <p class="ql-block">本次活动目标:</p><p class="ql-block">1、 能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。</p><p class="ql-block">2、提高自信和勇气， 能生动、有声有色的讲故事。</p><p class="ql-block">3、认真倾听别人的讲述。</p> <p class="ql-block">本次活动要求:</p><p class="ql-block">1、故事内容健康。</p><p class="ql-block">2、语音、语调规范正确。</p><p class="ql-block">3、语言流畅，发音清晰准确。</p><p class="ql-block">4、精神饱满，有感情地讲述。</p><p class="ql-block">5、仪表大方，体态自然。</p><p class="ql-block">6、有始有终，态度积极。</p> <p class="ql-block"> 小朋友通过班级群自主报名，上传幼儿讲述的视频教师根据当日上传的幼儿情况，选择出一名幼儿参与第二天的故事分享会，再在参加故事分享会的幼儿中选出一名幼儿参加幼儿园公众号上的故事演讲。一起来听👂吧！</p> <p class="ql-block"> 最后就是我们故事大王的小时光电台讲述了。</p> <p class="ql-block"> 强化孩子听记故事，就是要充分发挥把握“讲”的主动，调动起孩子“听”的主体意识。例如在讲新故事前要求他先复述前次所讲故事的梗概。这就要求孩子要听新故事，首先必须听好，也要学会自己讲。时间一长，既有利于培养孩子听故事的良好习惯，又有利于主体意识的养成，变被动听为主动参与讲。幼儿期是儿童口头语言发展的重要时期，利用孩子讲故事的办法来训练他们口头语言的表达能力，意义更为深远。🌲🌲</p>