理不辩不明-903班会活动(2021.10.25)

倪骏

组织班级范围内的大讨论,是解决学生共性问题的最好办法。讨论的越充分,越能把问题分析透彻,越能形成班级共识,越能使班级团结一致向前看。<div>  为此,龙紫实903班组织了关于“我们应当怎样与七年级的学生相处?”,“我们要不要标兵班?”,“我们班级应当处于年级什么地位?”三个问题的大讨论</div> 大讨论采用了“辩论赛的变形模式”进行。第一步,小组内3分钟“头脑风暴”形成观点,并推举一人代表发言;第二步,六组代表分别进行1分钟观点陈述;第三步,各组间进行三分钟的自由驳辩;最终由裁判组进行2分钟点评。 <h5 style="text-align: center">组内“头脑风暴”</h5> <h5 style="text-align: center">观点陈述的学生们</h5> <h5 style="text-align: center">自由驳辩的学生们</h5> <h5 style="text-align: center">裁判组点评</h5> <h5 style="text-align: center">学生的记录</h5> <p class="ql-block">  在学生的成长过程中,经常会对自然或社会的认知过程中,产生不同的观点。在这场别开一面的班会活动中,学生们锻炼思维,展现口才,增进了解,促进沟通。是我们903班级民主氛围的体现,更是学生学会批判性的接受知识与观点的开端。</p>

班级

学生

越能

观点

讨论

班会

驳辩

裁判组

分钟

陈述