生本花开,金秋绽放

四嘉子满族乡学校秦圣华

四嘉子满族乡学校小学语文教研组活动纪实 　　踏着秋的旋律，携着凉爽的秋风，2021年10月12日小学部全体语文老师,立足统编教材教学研究中的“真问题”,依据本校微班特点,更好地把生本理念贯穿到语文课堂,开展教研活动。 　　一年级杨军老师执教的《观察植物》。整节课中,杨老师带领学生走出课堂到校园里寻找植物，鼓励学生一边采集植物一边描述植物，课堂上杨老师把握教学重难点,教学环节环环相扣。并且与学生们进行互动，学生们兴致勃勃地为听课教师们介绍自己采集的植物的：名称、颜色、用途等方面知识，最后用一幅精美的图画记录下来，课堂上学生们积极发言,课堂气氛活跃,收到了良好的教学效果。 　　二年级王有慧老师执教的《植物妈妈有办法》。在教学中,遵循二年级学生的年龄特点,从激发学生的探究学习兴趣入手,鼓励学生和家长一起到野外搜集植物的种子，调动学生主动收集的积极性,在教学时,和学生一起介绍搜集的植物传播种子的办法,从而培养学生的口头表达能力，开阔学生视野。 　　三年级曹虹老师执教的《在牛肚子里旅行》。为了让学生充分理解本节课的教学内容,将学习的主动权还给学生，结合三年级学生阅读实际情况,通过自主分角色朗读、合作交流、谈论探究等方式，使学生积极参与到教学活动中来,乐于学,勤于思考。 　　四年级马霞老师执教的《夜间飞行的秘密》。课前充分利用前置性小研究的任务，训练学生的自学能力。在课堂中通过小组探究活动,让学生运用思维导图的形式总结蝙蝠在夜间飞行的原因，学生发挥想象分享运用仿生学进行发明创造，同学们在玩中学,不但牢固地掌握了知识,了解了蝙蝠和雷达探路方法,而且使学生得到了主动和谐全面的发展。 　　五年级王福建老师执教的《制定班级公约》。课堂上王老师培养学生的口语交际能力,采取多种互动方式:生生互动、师生互动、群体互动。同学们都积极地参与其中,班级公约语言精炼，整理上墙，作为同学们今后遵守的准则。 　　六年级秦圣华老师执教的《丁香结》。课前充分利用前置性小研究的任务，让学生的自学领悟道理。通过小组合作学习、交流、汇报等形式，每人都分享自己在生活中遇到不顺心的事情要如何处理，课堂上学生各抒己见，互相补充，并把收获的知识运用到小练笔中，真正做到了每个学生都说自己最关注的点。 　　自从我校实施生本教育以来，小学部全体语文老师就一直坚持将生本理念运用到教育教学工作中，为了课堂上给每个学生提供机会和条件，让他们成为语文课堂的真正主人，小学部全体语文老师尝试运用“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，有困难找学生”的生本理念，进行教学。 　　教学是根本,教研促提升,狠抓教学常规,提高教育教学质量,才是一个学校发展的根本所在。在生本理念的语文教学道路上,语文教研组的老师们定会乘风破浪、勇于开拓,大胆创新,上好每一节常态课。 “教无涯,研不止”。教研,我们一直在路上。