<p class="ql-block"> 暮秋京师，天气变冷，枫叶渐红，似有“霜叶红于二月花”的美姿。</p> <p class="ql-block"> 一群（49名）来自广东乡村的怀着“追梦”的南国学员，齐聚在北师大辅仁校区，感受着百年的文化浸润喜悦，带着新期望，聆听着顶尖的专家学者带来博学的金句，再一次点燃了每一位学员好学乐学的火花，进一步提升自己教书育人的管理新高度。</p> <p class="ql-block"> 今天（10月23日），培训一晃就到了第四天。早上7点半前，两位美女班主任排除万难，为我们乔迁“新居”，每位学员心灵深处都有一种挥一挥“别是一番滋味在心头”情愫。</p> <p class="ql-block"> 我们坐着大巴，带着行李，从西城区战略转移到东城区的“新后勤基地”，然后又马不停蹄进入北师大学生食堂的早餐程序，吃过具有北方特有风味的“忆苦思甜”的早餐，有幸聆听了由北京西域教育科学院研究院专家的关京教授带来《提升学业自我效能，助力师生成长》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 关教授以博学、专业的角度，用亲切、热情的语言，用心理角度剖析师生之间的关系为引言，结合生动的实际案例，科学系统、循序渐进地分别讲授了自我效能感和学业自我效能感的基本含义、不同自我效能学习者的学习特征、学业自我效能感对学生学业发展的影响、自我效能感的形成因素、学业自我效能感、教学效能感和积极心理学的主要观点等七个方面专业知识，全体学员听得津津有味，拨开了“教育倦怠”云雾，为师生提升“自我效能感”指明了方向，形成新动力。</p> <p class="ql-block"> 上午的课程，一眨眼就按下了结束键。很多学员选择了留在课堂的主阵地，与学生课桌为伴，在周公家园里，描绘了一幅幅“铁马冰河入梦来”的画卷。</p> <p class="ql-block"> 追梦，追到下午两点就嘎然而止，一位北师大的“窈窕”才女邓林园教授把我们全体学员带入了《家校合作，为孩子成长保驾护航》的精彩讲座。</p><p class="ql-block"> 邓教授以清脆语言，用丰富经验和专业知识，结合她的千金、影视作品和家校合作等生动的案例，从站在孩子自身的角度去提出问题、分析问题和解决问题，明确了家校合作只要能“建立伙伴关系、有效沟通法则和家校共促学生发展”这三种途径，就能取得有效沟通成果，为孩子健康成长保驾护航。</p><p class="ql-block"> 邓教授带来的近三小时课程，全体学员听得如痴如醉，均有茅塞顿开的收获。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 两位授课的专家教授，站在时代前沿，把脉着乡村教育切实有效的脉搏，为全体学员指方正、亮明灯、出谋略，取得了“柳暗花明又一村”的效果。</p><p class="ql-block"> 听课，沉醉亦知归路。全体学员怀着兴奋的心情，喜笑颜开地入住到追梦人的“新居”，感受到了一股股由京师学堂送来的沁人心肺的暖流，幸福的滋味油然而生，进一步激发了全体追梦人一如既往为乡村教育“立德树人”的豪情壮志，踏着时代浪花“直挂远帆济沧海”。</p> <p class="ql-block">校长高端研修班第四小组：</p><p class="ql-block">何天喜 陈德湘 凌宏文 郑伯鸿</p><p class="ql-block">钟文宗 张清云 彭大滨 </p><p class="ql-block">撰稿：何天喜</p><p class="ql-block">编辑：何天喜</p><p class="ql-block">摄影：何天喜</p><p class="ql-block">审核：张珊珊（班主任）</p><p class="ql-block"> 2021年10月</p>