<p class="ql-block"> 为持续深入落实“双减”政策，进一步提升教师作业设计与指导能力，共商作业管理与改进之策。10月25日，青州市全体小学语文教师在万静老师的带领下参加了作业设计与实施线上培训会议。</p> <p class="ql-block"> 本次会议共分为三项议程。</p><p class="ql-block"> 第一部分，由青州云门书院北校区刘霞老师做《优化作业设计 助力学生发展》专题报告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘老师从作业研究的必要性、小学语文作业课程化的研究、小学语文单元作业设计研究三方面，和大家分享了她在作业研究中的做法。</p><p class="ql-block"> 刘老师首先列举出传统小学语文作业存在的弊端，指出设计与研究语文作业的重要性；接着从书写、习作、阅读三大方面，详细介绍了对作业的整体规划，系统、有梯度、课程化的作业既实用，又易操作，值得老师们学习；单元作业设计研究中，她科学解释了两个核心概念：大单元教学、单元作业设计，指出大单元教学的实质是指向核心素养的课堂教学重要转型，鼓励所有教师集思广益，且行且思，设计出更符合学生发展需要的语文作业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二部分，青州中学的杜学文老师做《深度优化作业设计 全面提升教学质量》的报告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杜老师主要从作业负担问题研究、作业设计注意问题、单元作业设计核心以及单元作业课例展示四方面和大家进行交流。他重点结合潍坊市作业样张进行了详细解说，强调单元作业设计要研究设计要素，关注学生的“已知”“未知”“想知”“怎么知”，教师制定单元作业目标时既要关注基础目标，又要关注因个性差异而确定个性化目标，<span style="font-size:18px;">让我们既明白作业内容，又明白作业设计意图，给</span>老师们的单元作业设计提供了很好的范例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，万静老师从关于作业的总体要求与目标，作业设计与实施的基本原则与具体要求，精心设计课前、课中、课后作业，关于作业的三条底线和四项要求四个方面，做《2021小学语文作业设计与实施指导》专题报告。</p> <p class="ql-block"> 万老师带领大家共同学习作业管理相关文件精神，强调小学语文作业设计与实施的基本原则与具体要求。提出加强课堂教学研究，提高作业设置质量：精心设计前置性作业，设计有效的课堂作业，设置形式多样的课后作业及亮点纷呈的假期特色作业，为老师们的作业设计提供范例，指明方向！并结合作业设计的三条底线和四项要求对即将进行的潍坊市小学语文优秀作业设计评选与展示交流活动提出要求，鼓励老师们加强研究，积极参评！</p> <p class="ql-block"> 本次培训，带给老师们的不仅是视觉、听觉的盛宴，更是一次头脑风暴。全市1000多名小学语文老师共同参与线上培训活动，老师们聚精会神地聆听，并进行认真详细地记录，为今后的教育教学工作积累经验。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。</p><p class="ql-block"> “双减”政策掷地有声，让我们团结一致，为执行找办法，切实将学生作业负担减下来，将教书育人沉下去，让教学改革动起来，把教学质量抓上去，让学生成长活起来！</p>