<p class="ql-block"> 每个孩子都有超强的观察力和模仿力。他们从父母身上学会了积极进取，从朋友身上学会了团结友爱，从老师身上学会了反思成长。“我是小讲师，人人可为师。”育人计划可以让孩子们从讲解知识的过程中锻炼他们的能力思维分析与总结能力、语言组织与表达能力，还会增强学生的自信，是一项值得推广的计划。2021年10月25日，我有幸和其他7位家长一起聆听了高新区六年级四班数学老师于增宝老师和他的孩子们的一堂数学教学分享课！</p> <p class="ql-block"> 下面是我们的几位小讲师分享内容的精彩展示！</p> <p class="ql-block">小讲师一：刘旭洋</p> <p class="ql-block">小讲师二：高浩晴</p> <p class="ql-block">小讲师三：尹宇豪</p> <p class="ql-block">小讲师四：贾晴萱</p> <p class="ql-block">小讲师五：刘政谦</p> <p class="ql-block">小讲师六：王子睿</p> <p class="ql-block">小讲师七：于颐程</p> <p class="ql-block">小讲师八：李成昊</p> <p class="ql-block">小讲师九：王睿琳</p> <p class="ql-block">小讲师十：刘子泰</p> <p class="ql-block"> 除了上面10个孩子，别的孩子也都积极参与！由于时间原因就没一一展示！</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都存在着个体差异，但每一个孩子都有表现自己的欲望，让别人表扬，让别人喜欢，特别是在学校中，他面对的是自己的朝夕相处的老师和同学，心里没有任何负担，会表现的更好，甚至“发挥超常”。“小讲师”活动不仅满足了孩子的表现欲望，锻炼了孩子的口语表达能力，也提高了他们对学习的兴趣，增强了他们的自信心，更有利于对学习进一步地深入学习！“小讲师”走进“大课堂”带你体验全新课堂！</p>