<p class="ql-block"> 作为教育者，承担着传道、授业、解惑的历史使命。只有心中大爱，才会去用心做教育，去真爱我们的每一个孩子。这就需要不仅仅把教育当做一种事业，而是当做一种信仰。</p> <p class="ql-block"> 10月25日上午，张海军老师为我们分享了《对马芯兰数学教育思想的再认识》。</p> <p class="ql-block"> “马芯兰教学法”的核心精神其实是重新调整“教材结构”以及相关的“知识结构”，也因此可以认为，“马芯兰教学法”实际上是“马芯兰教材加工法”。它主要显示为“教材改革”(或课程改革)而不是“教学方法”改革。</p> <p class="ql-block">张海军老师的讲座散发出智慧，带给我们思考，感觉如沐春风而豁然开朗，不仅如此，他还为我们进行了好书推荐，愿老师们都能在阅读中成长，在学习中实践！</p> <p class="ql-block"> 下午，中原名师郝秀丽老师和学员王甜甜老师一起同台展示，让我们在她们的课堂中感受设计的理念与素养的落实。</p> <p class="ql-block"> 最后由郝秀丽老师做精彩点评。在“一个理念，两个意识，三个目标”中紧扣结构化思维，酣畅淋漓的思想碰撞，精彩绝伦的互动参与，真的为我带开了一扇思考之窗。</p> <p class="ql-block"> 教育名家的所谈所论，全部来自于真实的课堂，扎实的研究，以独特的视角向我们娓娓道来，作为一线教师，要带着辩证的大脑去思考，带着问题来理解，带着收获昂首前行，为实现自己心中的教育梦而做不懈的努力和奋斗！</p>