讲课中磨练,讲课中学习,讲课中成长—临河区曙光总校

悠悠我心

<p class="ql-block">  未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 秋风徐徐,为提升课堂教学效果,提升教师课堂教学能力以及综合素质,怀着对教育的热忱,在这秋意浓浓中,临河区曙光总校二年级语文组开始了教研听课评课活动。</p> <p class="ql-block">  备课是一节精彩课堂必不可少的环节,为了不断提升自身专业能力,达到课堂上高度灵活教学的目标,在年级组长杨进老师与大家共同的研课磨课中,二年级语文老师都在全力准备,在教学组织和课堂组织上充分展现了各自的风采。</p> <p class="ql-block">  许洋老师给我们带来《登鹳雀楼》一课,她从图片鹳雀楼的风景导入新课,极大地调动了学生的积极性,让学生主动去假设想象作者的创作心理,并采用多种形式让学生朗读读课文及生字,顾及到每位学生,整节课取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由王霞老师带来的《难忘的泼水节》,王老师教态生动有活力,通过分段解读,让学生了解课文中描写了哪些具体事物,感知课文内容。让学生自读勾画、体会,说出感受、读出感受,根据图片,感受人民爱总理,总理爱人民的情感。还给学生们普及了其他民族的特色节日,丰富孩子们的课外知识。</p> <p class="ql-block">  第三节课是由王文芳老师讲的《难忘的泼水节》,王老师准备充分,思维流畅,语言表达能力强,激情四射,富有感染力,课堂组织能力较强,气氛轻松活泼,课堂教学精彩纷呈,组织学生开展了形式多样的活动,引导学生入情入境研读,极大地激发了学生的兴趣,充分展示了王老师扎实的教学功底。</p> <p class="ql-block">  最有幸的是我们请来了“名校长工作室”的杨校长,杨校长和我们共同听课评课。在这次听评课活动中,我们感受到的是教师业务能力上的一次大的飞跃,大到教学环节的设计,小到细节的处理,都体现了教师的教育机智。通过讲课,各位老师取长补短,进行反思。结合各班学情,针对下一步的教学,做出相应的调整。继续打造高效课堂,重点向课堂要效率!杨校长还和我们分享了《人物心理描写的几种方法》,通过杨校长的分享,全体教师实现了资源共享、优势互补、互为借鉴、共同提升的预期目标,教育教学理念得到了升华,教师的专业素养得到了大幅提升。感谢杨校长,期待杨校长下一次到的到来,为我们带来又一次的教学知识盛宴。</p> <p class="ql-block">   “三人行,必有我师。”每一次的公开课活动都让教师们有一次成长。把别人的优点融进自己的教学风格中是一种磨练,相信我们的教师一直在钻研,一直在进步,我们与课堂、学生共同成长!</p>

学生

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评课

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王老师