课堂展风采，教研促成长——2021年蕲春县蕲北片区小学英语优秀教学课例展评活动

六月

金秋收获季，教研正当时。为进一步加强小学英语单元教学的研究，落实学科核心素养，推广先进的教学研究成果，蕲春县教科院精心组织了全县小学英语优秀教学课例展评活动。2021年10月25日，蕲北片区展评活动在檀林镇田桥小学举行。 携手共进 　县教科院管敏、胡连生、吕琦等专家领导亲临现场指导，来自六个乡镇的教研员、英语骨干教师积极互动交流，檀林镇中心学校校长李向阳全程参与活动。 　　檀林镇中心学校教研员田院球向现场领导、教师简介活动流程。活动正式拉开帷幕。 精彩课堂 　　“打头阵”的是来自檀林镇中心小学——田丽老师。她的课题是《Thanksgiving is my favourite festival》，首先她通过课前问候，让学生初步感知节日，并通过歌曲视频引入课题。用小游戏巩固重点单词短语，寓教于乐，迎合了小学生的特点。让学生独立的复述文本，了解文章内容。最后通过一首感恩的节奏歌来升华学生情感，培养了学生学会感恩的优良品质。 　　大同镇何铺小学的范丽老师，登场啦！她的课题是《What are you doing?》。首先她通过歌曲导入，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。中间通过角色扮演培养了学生的语言运用能力以及小组合作意识。范老师很注意培养学生的语音语感以及“听”的能力，她还特别注重引导与鼓励，这充分培养了学生独立思考的能力。整堂课做到了让学生亲身体验，大胆实践，积极参与。不失为一堂好课。 　　第三位“选手”来自张榜镇中心小学——孙雪萍老师。她的课题是《Do you want some rice?》。首先她通过让学生Watch the video ，回答问题。引出生词，进一步导入主题“Chinese fast food”。中间在利用“大嘴吃货”课堂游戏操练生单词时，将课堂气氛推向了高潮。让学生两人一组操练句型及短语，通过真实的语言情景让学生理解重点句型的意思和用法，再让学生进行角色扮演，调动了学生的学习积极性。最后播放世界饥饿儿童视频，让学生了解并感恩幸福生活，引导学生要爱粮，惜粮。并领学生宣誓，此时，在场所有人眼里都泛出了泪光。 青石中心小学吴丁顺老师来了，她的课题是《Can you run fast?》。首先她视频呈现了一首律动，Chant to know about me，开篇就创造了轻松的课堂。在中间的游戏环节中，让两个学生赛跑，看谁最快速度摸到黑板，其他学生喊run fast 为他们加油，此处为学习营造了良好的氛围，加强对所学句型的记忆与理解。让学生进行自主学习课文，老师循环点播，又做到了体现学生是学习的主体，培养了学生发展问题，分析问题，解决问题的能力。整堂课，吴老师亦师亦友，让学生在快乐中学习并掌握了重难点。 　　接下来是向桥乡中心小学——余意老师。她的课题是《He can't see》。课前她与同学们进行了亲切的问候，拉近了彼此的距离，营造了一种轻松愉悦的课堂氛围。通过视频导入的方式吸引了同学们的注意力，激发了好奇心。余老师特别注意学生的读。用多种读的方式让学生学习新单词，并及时给予评价。学完单词以后让学生听音并跟读课文，让学生融入角色。通过小组合作法，培养学生合作竞争意识，锻炼口语表达能力。最后让学生明白“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 　　蕲春县第七实验小学的薛玉莲老师。薛老师讲的是《Thanksgiving is my favourite festival》。她首先通过师生互候，导入课堂。开篇就拉近了与学生之间的距离，以此激起学生的兴趣并帮助孩子快速融入课堂。然后学生与老师一起歌曲律动热身，活跃了课堂氛围。出示火鸡的部分引入，吸引学生兴趣，让学生快速理解课题。中间部分用游戏方式让学生学习新单词，理解新词的意义。ppt出示课文，让学生看图片，用所学的单词和文本句型来描述图片。最后观看一段父母辛苦抚养孩子的视频，教会孩子学会感恩，学会给予，学会爱人。 　　压轴出场的是来自檀林镇田桥小学胡秀娟老师。这次胡老师为学生带来的是《He can't see》。她以一首自编chant作为热身，极大的吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。运用并创造语言环境，变机械性的乏味性单词教学为积极参与性单词教学，学生在愉快的笑声中，领会到了这些单词的含义。特别是教授重点句子中时，模仿犬吠声，引得学生纷纷尝试，全场互动达到最高点。在课尾处胡老师还顺势教育学生在面对身边一些弱势人群时，要热心提供帮助，这充分达到了情感态度与价值观目标，这堂课让人受益匪浅。 　　真可谓是“高手云集”，每一位“选手”都展示了自己最高的水平。台上一分钟，台下十年功。这短短的40分钟，藏着他们的汗水与希望。 评课研讨 　　活跃的课堂不仅吸引了学生，连听课的老师们，教研员们都被感染了，他们正在认真听课，记录，思考着…… 　　展示课结束后，老师们围绕此次课程，进行了评课研讨。他们踊跃发言，各抒己见。最后，教研员吕琦就课堂进行了深入而细致的点评。她点评此次上公开课的教师们，教学目标都非常明确；教姿非常亲切；导入自然，新颖，有趣；语言表达非常流利，顺畅；课程重难点突出，运用多媒体辅助教学，激发了学生学习兴趣；在教学方面采用了学为主体，教为主导，学思结合；课堂气氛非常活跃等等。对于老师们的不足之处她也给出了宝贵的意见和建议，让老师进一步深入思考在教学实施中该如何抓住学生的学习痛点和疑难点，从而提高教学的有效性。通过评课研讨，老师们受益匪浅，在教学上有了更加明确的方向和目标，加速了教师的专业成长。 　每一次研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程，教师们用最宽容的心态接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态去汲取可以被吸收的教学灵感，用最严苛的心态去优化自己对课程的原始设计。本次教研活动促进了各校相互沟通交流，促进了教师的专业发展！我们相信，蕲北片区在蕲春县教科院领导的正确引领下，各镇的教学工作之路会绽放更多的教研之花！