智慧父母：如何培养孩子的内驱力？训练营开营分享（下）

情绪教练Lisa李悉尼

周震老师开营分享2021.10.25首先问大家一个问题，养孩子，你觉得幸福快乐吗？ 如果幸福快乐的话，回复数字1 孩子调皮捣蛋不听话的时候，你快乐幸福吗？ 孩子成绩上不去，而且还不愿意学习的时候，你快乐幸福吗？ 说破了嘴皮子，孩子仍然不做，你快乐幸福吗？ 孩子起床气，经常迟到，你快乐幸福吗？孩子做什么都不能坚持，你还快乐幸福吗？ 迷恋手机，玩游戏成瘾，你还快乐幸福吗？ 现在平心而论，养孩子的过程，你真的快乐幸福吗？ 如果你真的不快乐幸福的话，干嘛还生两个，三个？ 难道我们是为了让自己遭的罪成倍数增长吗？ 有没有发现我们好矛盾？ 这么痛苦的事，我们还会不断的去做。心理学有一个核心原则，只要我们肯坚持做的事情，就代表这件事对我们有好处。那么我们就必须找到，让我们坚持下去的好处是什么？ 上面我写到的场景都是我的两个孩子曾经的经历。那时我一点不觉得幸福快乐，我觉得孩子就是负担，累赘有了他们之后，我就再也没了自己的时间。觉睡不醒，没有逛过街，没有出去旅行过。可是我每天的付出，都像打水漂一样，不但孩子没有起色，问题还越来越多。更气人的是，为了孩子的教育问题，跟老公发生了无数冲突。孩子没教好，家庭幸福也没了，我真觉得生了孩子，就是在葬送我的人生。 还记得老大上小学时，上一年级的第1天，我感觉如释重负。终于上学了，我感觉我要解脱了。一周后开家长会，走进教室的那一瞬间，我整个人就不好了。因为老师问我是谁的妈妈，我说是辛天笑妈妈。然后老师就一脸忧伤的看着我。辛天笑妈妈，孩子问题挺多的，尤其是上课没有注意力，不听讲呀！那一刻，我的天塌下来了。 在我眼中老大，还是蛮优秀的，幼儿园里经常代表班级上台表演。日常交流很活泼，头脑也转得快，怎么一上学就变成差生了呢？ 从那次家长会之后，我就成了老师办公室的常客。各科老师轮着找我。孩子上课真不捣蛋，就是停不下的做小动作，被叫起来回答问题，一问三不知。孩子回家的表现，更是让我痛苦不已。一年级的作业每天晚上都要写到10点，而其他同学回家都没有作业可写。因为我们家孩子不会，老师一度让我带孩子去医院检查一下，是不是智力有问题。我感到无比的羞耻。我不相信我的孩子有问题，但我又不知道该怎么办？ 面对每天晚上晚睡的孩子，我不断的吼他我给他讲题三遍，听不懂，我就只想揍他我的愤怒没有让孩子变得更好，相反更差一年级第一学期的期末考试，全班倒数第一。看到倒数第一的成绩，全家人都慌了。全家开了一个会议，全体认为我的教学方法不合适，但是又没有一个人愿意接替我的工作，继续教孩子。我满心的委屈啊，孩子没变优秀，都是我的错，你们行你们上呀！ 一年级的寒假无比的寒冷，每天我忍着愤怒，耐心的跟孩子讲着他落下的内容，。进度如龟速，前面学的后面全忘了我坐在家里大哭，我真的觉得我们家孩子是弱智。我真的带着他去做了智力测试，虽然不是弱智儿童，但是测试的结果也并不乐观按照测试者的描述是，孩子就是慢，咱得有点耐心。我心里想就是笨呗，你不告诉我而已。 晚上孩子睡着了，坐在他的身边，看着他可爱的模样，我一直在掉眼泪。孩子没有错，他只是没有做到我想要的结果。我突然间觉得，自己太苛刻了！他是一张白纸，他真的什么都不知道，我就一棍子打死他，认定他不行，这不公平！无论如何都要给孩子和我自己一次机会。 从那天开始我就在网上找了很多的课程开始学习。可是课程都是在讲理论，没有人告诉我该怎么做。更没有人告诉我，我家孩子这样的情况该怎么做，反倒让我越听课越焦虑。直到有一天，我看到了一句名言：这个世界上没有不好的孩子，只有教不好孩子的父母。我突然间醒悟了，是我从来没有教过孩子，我只是在吼他，发泄我的情绪。既然学习是一场马拉松，是一生的功课，我何必计较他这时的成败呢？我下定决心，用我所学习的内容，变成我教孩子的方法，真正的去做到。不怕时间长，只要我肯坚持，孩子一定可以好。 首先我要改变的就是自己的情绪模式，因为我发现，不管多么好的方法，只要我情绪上来了，啥办法也没有用。这是我去学非暴力沟通，正面管教之后发现的。上课的时候听的头头是道，每项工具都会用，情绪一上来，除了想揍他，什么工具都忘了。于是我选择先解决我的情绪问题，如果我不能平静的去教孩子，还不如不教。 我一边辅导孩子作业，一边觉察自己的情绪，只要发现情绪上来了，我就去卫生间做情绪平衡敲击。情绪平复了，我再出来给孩子辅导。孩子写作业的时候，我就会就刚才的情绪用教练式提问，进行深度探查，找到我被触发的这个情绪根源是什么然后用情绪平衡技术，让这个情绪被转化一个晚上我能给自己做3~4个个案。辅导孩子不用10分钟，情绪就会被激发。但是我没有停下，我知道，一边做一边改变自己，才是最快的成长。终于在2周以后，我的情绪可以一晚上只发作一次。我也可以开始使用我的教学方法，我没有照搬硬套我学习的那些教育理论，我更多的是着眼于孩子的问题，制定跟他有关的计划。我用了两个月的时间，教会了孩子做作业规划和时间管理。 这两个月真的很艰难，每天都要大量的去做很多有细节的事情。一开始我们的进度很慢，作业会写到十一二点。但是随着时间的推移，孩子这两方面的学习习惯建立越来越熟练，半个月之后，睡觉时间可以到9点了，一个月以后，每天晚上8点前一定会写完作业。我看到了孩子的进步，也看到了我的教育成果我知道，这只是万里长征的第一步。只有学习效率还不行，我们还需要有学习质量。 我又开始带着孩子做作业审核和总结，一点一滴的让他学会对自己所做的事情进行负责。这个好难好难呀！我和孩子真的坚持下来了。 到了孩子一年级下学期的期末考试，孩子终于不再是倒数第一，成了倒数第四。虽然他进步的很慢，但是我知道我们在小学要待6年，他一定可以慢慢的进步，到达他的目标，但是我不去逃避这份痛苦，我会把这些情绪通过做个案的方式进行转化。我的心态越来越稳定了，我跟孩子说，既然学习成绩没有太大的进步，咱就调整一下策略，学点其他的。于是我们开始学舞蹈，学画画，学做家务，学习生活常识。我们每天又在学习上的时间很少，只要完成作业就不再学习了。孩子小学二年级开始就可以自己上菜市场帮我买菜了，三年级就可以自己去上特长班了。还可以自己去奶奶家和姥姥家，四年级的时候妹妹上一年级，他会在假期里给妹妹做饭吃。我感觉很欣慰，我觉得我孩子很有用，他一点都不笨，因为他除了学习之外的其他都学会了。 他还选择了跳舞，成了他的特长，每天坚持练习。小学六年级的时候，他的成绩还是一直在后面。他的老师发微信给我，笑笑妈妈，我看你也是做教育的，咱耕了别人家的地，荒了自己家的田。你不好好的教一下自己的孩子呀？ 我回复老师说，孩子真不错，我觉得他没问题，老师给我发了呵呵两个字 小学6年结束了，全班同学聚会的时候，老大抱着我哭，他说妈妈我终于要从这里离开了。 我是不是可以有全新的开始？不认识我的老师和同学就不会一直盯着我说是差生了我跟孩子说，只要你觉得自己不差，没有人会觉得你差，因为他们没有权利评价你上了初中，现实还是赤裸裸，初一上学期期中考试，孩子终于没有垫底，全级部排名388，整个级部542人，按照这个成绩他是上不了高中的。孩子问我怎么办？我说你不觉得你上初中之后的进步很大吗？咱之前可都是倒数的。你只要按照自己的节奏，持续不断的向前进步，咱们还有三年的时间，足够让你进步到最前列了。孩子坚定的点点头！他说妈妈我一定要按照我的节奏，不跟任何人比较，持续不断的向前进。 孩子真的没有食言，每一次考试都在以3~5名的节奏向前进步着。小学期间我带着孩子有细节做的规划训练和时间管理训练，在这个时候发力了。我对孩子的自律训练，自省训练，自我管理的训练，自我选择承担的训练，都在此时奏效了。 孩子持续稳定地向前进步着，中考时，他杀进了全级部前50，以优异的成绩进了青岛二中。这是他毕业时的样子，坚定而有力量，这才是我想要培养的孩子！不是成绩多么的优秀，而是能够为自己担当负责，永远知道自己要什么，并坚定的去要的孩子！经过了这些我也就知道了，养孩子给我们真正的好处是什么？ 陪着孩子成长了这16年，我越来越有耐心，我的知识极大的被丰富了，我的认知不断的在被扩展，我学会灵活变通，有智慧的生活了。这是孩子送给我的一份大礼，没有孩子我得不到这些。现在我能够发自内心的说，养孩子真的很幸福快乐。我感谢我的孩子，感谢他们给我的考验，感谢他们鞭策我永不停止的学习。我现在是孩子们的智库，随时随地提供最有智慧的引导帮助。我感觉很有价值，超级有成就感！随着他们年龄的增长，考验的题目越来越难，可是我也在成长，我也变得越来越强大。这就是为什么大家要跟着我学习的原因了。 我给大家讲理论，但是一听就懂，我更多的是给大家方法，针对不同的问题，有不同的方法。我是真正的实践者，也是出结果的人。到目前为止，我开了500多场家长讲座了，每场到场人次都接近200人。上万个家庭，因为我的方法而受益。只要你认识了我，今生你的孩子就不会差！ 接下来的一周，请大家把时间留给你和孩子，认真的听我的课，记录其中的方法，认真的用在孩子们身上。你就会发现，当你能够平和的使用这些方法，带着孩子完成的时候，孩子的改变真的很快。 请不要再动嘴了，你不要再讲一堆大道理，拿出自己的耐心，实打实的干起来吧！在这里只有脚踏实地实干的家长！ 在这里只有愿意改变的家长！ 在这里只有追随孩子，而不是掌控孩子的家长！ 在这里的每一位我们都真的很幸福！ 期待大家的好消息，期待这次训练营大家都出结果！