专家引领促成长立足专业研真知–––屏南县国宝小学数学优质课研讨活动

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桂子月中落，天香云外飘，为了进一步提高学校数学教师的专业素养和教学能力，形成教学研讨的良好风气，2021年10月21日，国宝小学开展了数学优质课研讨活动，全体数学教师及校领导参加了此次活动，活动还邀请了县进修校教研员郑学友、吴启芳老师全程参与指导。 吴善童老师为我们展示了《百分数的认识》，教学中教师让学生在独立思考、合作交流、比较分析、归纳整理的过程中，获取知识、提高学习能力，教师大量的结合具体的生活素材，以孩子们原有的知识经验为基础，在学习的过程中，以多种教学形式，吸引并激发全体学生积极参与，让孩子们深刻领悟到百分数意义的内涵。 叶小兰老师为我们呈现了六年级上册《认识比》，教学中创设了故事化的生活情境，引导学生自主探索，通过观察、比较、分析，从而提炼了比的概念，实现了概念的内化，并且注重引导学生体验知识的形成过程，调动学生学习的积极性，构建了比、除法和分数之间的联系，拓展了学生的思维，也使教学重点得到强化。 林守彬老师为大家展示了四年级上册《解决问题的策略2》，他理论联系实际，也就是小课堂与社会大课堂结合。其主要方式就是学生学到相关知识时，联系自身和数学问题实际，开阔视野，然后在课堂上进行讨论分析，所学的知识得到检验，得到升华。激发学生对生活的认识和追求，获得良好素质教育效果。 林彩鸾老师为大家呈现了一节《解决问题的策略1》，让学生成为一名小侦探做个小游戏感知策略并进行探索策略的奥妙，学会使用列表法整理信息，从条件或者问题入手进行解决问题，养成自觉检验、自我反思的习惯与意识。 雷晶艳老师为大家展示了四年级上册《解决问题的策略1》，让学生经历解决问题的过程，初步了解列表整理条件和问题的策略，体验从条件和问题出发分析数量关系探寻解题思路的策略，归纳和总结解决问题的一般步骤，学会按一般步骤正确解决相关的实际问题。 最后，县进修校教研员郑学友、吴启芳老师从教学目标的制定、教学重难点的把握、核心问题的设计等方面进行精心的指导，并且勉励老师们多研读教材，锤炼教学技能，老师们听后受益匪浅。今后我们将反思不足，总结经验，不断努力，继续前行。