丹心育桃李，书香沁人心——濮阳市第六批教学名师及乡村教学名师（文科）培育对象第二次培训纪实

濮阳县实验小学刘霞

10月20—25日，我们战胜了洪水、抗击了疫情，又相聚在河南师范大学的校园里。一院诗香如故，一腔梦想如初。濮阳市第六批教学名师及乡村教学名师（文科）第二次培训姗姗来迟。 返岗实践总结篇 5月17日，濮阳市第六批教学名师和乡村教学名师（文科）在河师大进行了第一次学习，并提交了返岗计划。这次培训，根据要求，市六中刘林华、范县二实小张延东等老师以及各县区的代表有针对性地分享了五个月以来在自己的工作岗位上是如何把第一次培训时专家的理论运用到自己的教学实际中的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有把从专家那里学来的理论运用的自己的教学实际，方可彰显培训的重要。 专家报告引领篇 这次培训，共有四位专家为我们传递新的教育教学理念。濮阳籍教授邱九凤的报告《教学的变与不变》、卜彩丽教授的报告《现代信息技术在教学中的运用》、胡雄彦教授的报告《做孩子身心健康最坚定的维护者——兼谈“双减”新政的教育理解与支持》，紧密围绕教学中的个案与共案阐述了当下教育中的困惑和应对方法，以及“双减”政策下教师的角色转变和专业发展的重要性。 　　专家的报告中，最感人心扉的是河南师范大学教授、教师教育专家王茝的《丹心育桃李，书香沁人心》。本次讲座，他从教师职业道德、教师职业幸福及教师职业认同三方面切入，以其深厚扎实的理论素养服人，以其诙谐幽默的语言风格感人，并运用大量鲜活生动的事例，形象生动地阐释了师德师风的真正含义。王教授丰厚的文化底蕴、精彩的诗歌创作、高洁脱俗的人格魅力震撼心灵，赢得了在场教师的阵阵掌声。真可谓一场听觉盛宴，收获满满！三个小时的报告，每分每秒都在打动着在场的学员。聆听、感动、感染和崇敬是对王教授最好的表达。 笔试与微型课考核篇 　　10月23日下午，是138名学员最紧张的时刻，虽然笔试考核的内容是老师们的教育教学理念和方法，但对于我们这些年龄较大的老教师而言，压力也如牛负重、力不从心。“教师的职业价值是什么”、“高效课堂与教师专业发展的关系怎样”、“文科教师如何做科研”、“现代教育技术如何应用于教师的专业发展”、“教师职业倦怠的表现和应对方法”、“我的教育故事”，面对着这些笔试内容，老师们时而眉头紧锁，时而面带微笑，不亚于学生们进行一次大规模的考试。 　　10月24—25日为微型课展示环节。微型课展示根据老师所任教的学段、学科，共分为9个小组，每组15人左右，抽签决定讲课内容和讲课顺序，这又一次考核了老师们的专业知识和能力。《小虾》、《四季》、《念奴娇.赤壁怀古》、《背影》……展示过程中，一张张布满皱纹的脸上难免有紧张的神色，但评委们肯定的眼神也彰显了这批名师出类拔萃的教学功底。 　怀揣教育理想上路，带着幸福感做教师。感谢这次培训，让我在通往名师的道路上遇见了一群志同道合的朋友；感谢这次培训，让我在专业成长的道路上感受到了名师的人格魅力。