<p class="ql-block"> 疫情防控，重任在肩。为进一步科学、规范、有序、常态化做好新冠肺炎疫情防控工作，强化全校师生疫情防控意识，提高防范和应急处置能力，让教职员工熟知防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，为防疫工作做好准备。同时也是为了发现防疫漏洞和不足之处，确保疫情期间从严从实把各项措施落实到位。早胜胜大庄小学于10月25日中午举行了疫情防控演练活动。</p> 周密部署 精心准备 <p class="ql-block"> 早胜镇大庄小学高度重视演练活动，秉承着“演练即实战”的要求，制定了详尽的演练方案，召开了疫情演练动员部署暨培训会。学校疫情防控领导小组组长石文斌校长做了精彩的动员讲话，石校长对本次演练方案进行了详细解读，明确各自的分工及职责，为本次疫情演练奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 应急演练分为入学篇、上课篇、放学篇三个场景进行模拟演练，整个演练过程紧张有序、各个环节配合密切，对提高防范和应急处置能力有很强的实操借鉴意义。</p> 入校篇 <p class="ql-block"> 学生入校前消杀人员对学校门口和测温通道进行全面消杀。</p> <p class="ql-block"> 学生按照要求佩戴口罩并保持1米距离进入校门,值周老师在校门内测温通道处准备组织学生有序进行体温检测，登记学生体温检测信息。</p> <p class="ql-block"> 发现一名学生在入校时体温检测过程中出现异常，立即报给学校疫情防控负责人，并第一时间联系保健教师，由保健教师将异常学生带至学校留观室，并进行三次体温测量，体温仍超过37.3度，迅速上报早胜学区，启动应急处置流程。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> 发现一名学生在上课过程中出现异常，立即报给学校疫情防控负责人，并第一时间联系保健教师，由保健教师将异常学生带至学校留观室，并进行三次体温测量，体温仍超过37.8度，迅速上报早胜学区，并做好应急处理流程。</p> <p class="ql-block">任课老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有呕吐等疑似症状，由任课教师通知班主任和保健教师。并询问其健康状况、临床症状、发病前14天有无外地旅居史、相关发热或呼吸道症状患者接触史等，做好信息登记（包括姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、学生及家长联系方式、体温、接触史等），通知学校疫情防控办公室并启动应急流程。</p> 放学篇 <p class="ql-block"> 学生按一米以上距离排成四队。师生全员戴口罩，途中学生不说话、不拥挤、不推搡，保持队伍的安静、整齐和有序。</p> 每曰三次全校消杀 防疫物资储备 总结反思 改进完善 <p class="ql-block"> 演练结束后，石文斌校长做了详细的总结，指出演练中存在的问题和不足，我们将不断的调整和完善，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，坚定信心，精准防、严格控，确保师生健康安全，坚决打赢疫情防控阻击战。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控演练，有效强化了教职员工熟练掌握突发状况下疫情处置流程，增强了疫情防控意识，提高了应急处置能力，有效筑牢疫情防控防线，保障了师生的安全和健康。下一步，学校还将及时总结，不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心，让家长放心，让社会放心。</p> <p class="ql-block">编辑：李义强</p><p class="ql-block">图片：李凤妮</p><p class="ql-block">审核: 石文斌</p>