<p class="ql-block" style="text-align: center;">多措并举 减负增效</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“双减”政策下的阶段性质量评估</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研讨筹划 精益求精</p> <p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”工作，自开学以来，我校多次召开“双减”工作专题会议，从【单元作业管理规划、家长学生反馈调查、课后服务】几大方面，进行反复研讨——实践——改进——反馈。保障在提高课堂效率的前提下，切实帮助学生减轻负担，推动“双减”工作落地见效！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">立足课堂 提升素养</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 双减”的目的，不仅仅是简单为了替学生减负，而是要让教育聚焦学生的全面发展。所以，兴国小学坚持以课堂教学为主阵地，深研课堂，开展形式多样的教学展示活动，重视学生的核心素养的生成与身心健康的发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">单元作业 创新提升</p> <p class="ql-block"> 自开学初，我校就严格按照国家“双减”政策的中“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业”的要求。我校教学行政部门坚持“减量不减质，提升教学品质”的原则，在各学科的作业设计上，力求完善作业种类，丰富作业形式。提出【单元作业管理】设想，并多次开展教研会议，商讨适合当前教育形式的作业方案，使学生在完成作业的过程中巩固基础，拓展提升。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们在【单元作业规划单】的引领下，认真完成作业</p> <p class="ql-block"> 为了更好的了解【单元作业规划单】是否真正有益于学生，学校还对作业单的实施情况，进行了反馈问卷调查。让“双减”真正落到实处，保障在减负的前提下，提升学生整体素养！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课后服务 丰富多彩</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 兴国小学将继续落实文件精神，不断完善优化“双减”相关内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界。真正做到为家长分忧，促学生快乐成长！</p>