<p class="ql-block"> 《指南》中明确指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">准备工作</p><p class="ql-block"> 活动负者人制定活动方案，制定评分标准，组织排课。</p> <p class="ql-block"> 为了提高教师队伍专业素养和教学水平,我园从10月12日开始,开展了绘本优质课评比活动,老师们为了上好这次的优质课,在课前都了充分的准备。她们精心备课、细心研课,并且大胆加入了自己的想法和创意,各展所长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 课堂展示 </p><p class="ql-block"> 下面，我们一起来看一看老师们和宝贝们的精彩瞬间！👏</p><p class="ql-block"> 活动中教师们巧妙的引导，制作精美的教具以及有趣的游戏，让幼儿敢想、敢说、好做，把孩子带入了鲜活灵动的课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评课教研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 活动结束后，园长与大家积极参与评课，通过自评、互评的方式充分表达自己的想法，敢于承认自己的不足和对本次活动后的反思。真诚交流、相互学习、找出不足，这样才能促进教师素养和教学水平的提高！</p><p class="ql-block"><br></p>