<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你要问我趣味数学作业在哪里</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我会骄傲地告诉你</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">它在博雅校园里</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">它在同学们的心坎儿里！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 一、“编”之本在教，教之本在师</b></p> <p class="ql-block"><b>10月9日，举行教师趣编故事比赛</b></p> <p class="ql-block"><b>10月19日举行教师趣编数学故事分享会</b></p> <p class="ql-block"><b>江绍映老师感言：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 故事作为诸多文学体裁中的一种,着力于事件发展过程的描述,富有情节的生动性和连贯性,故事以其神奇的魔力吸引着广大儿童,使儿童的生活和学习变得丰富多彩,几乎所有的儿童都是在故事的浸润中成长。</b></p> <p class="ql-block"><b>林彩贤老师感言：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 兴趣是最好的老师。数学故事对小学数学教学的积极作用是不可否认的. 数学故事就是将故事和数学有机的结合起来。通过数学故事的引入,渗透数学文化及数学思想,这对于数学素养的形成有着非常重要的作用。</b></p> <p class="ql-block"><b>盘力老师感言：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 数学故事以数学课程标准理念为指导,以数学课本内容，用讲故事的方式普及数学知识的作品。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 与此同时，通过书写数学故事，既可以促进孩子的阅读，又让孩子在生活和阅读中，不停地思考生活中哪些事物与数学知识是有关系的，如何运用学到的数学知识去解决问题。思考的多了，孩子就越来越有智慧了。</b></p> <p class="ql-block"><b>侯碧娱老师感言：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 与数学有关的故事我们称为数学故事,数学故事不仅具有美丽的故事情节,而且蕴含丰富的数学知识和数学方法,数学故事不但能够激发学生好奇心,促进学生思维能力与探究能力的发展与锻炼。</b></p> <p class="ql-block"><b>余金燕老师感言： </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在小学数学课堂教学中适当运用故事教学,确实能使学生更易于接受数学,愿意接受数学,乐于学习数学,喜欢学习数学,可使学生学习数学的方式由被动或消极接受转变为自发和主动，对课堂教学起到有效的推进。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、师傅引进门，创编我定能</b></p> <p class="ql-block"><b>学生收获:</b></p><p class="ql-block"><b> 根据自己熟悉的数字或图形，给它们取个有趣的名字，然后编在数学故事中，就成了一个个生动、形象的人物。它们既有联系，又有各自的特点。在创编故事过程中，让我们对数学有了新的认识，还让我们真正体会到学习数学是一件很快乐，很有趣的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：自然数，自然数和非自然数</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：时针、分针、秒针</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：长方形和正方形</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：长方体和正方体</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：5和6的比较大小</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：10以内数的认识</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：认识图形</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：10以内数的认识</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：小数的比较大小</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：0和8的数字特点</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：认识平面图形</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：两位数加一位数</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：奇数和偶数</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：三角形和正方形稳定性</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：数的产生</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：10以内数的认识</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：时间单位换算</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：0和圆的不同之处</b></p> <p class="ql-block"><b>运用数学知识：7的倍数</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 读着孩子们创编的数学故事，就像读着一本厚厚的智慧之书。数学故事让孩子们的大脑充实而强大起来。他们欣喜地感受到数学真的就在身边，融入我们的生活，让我们的生活如此美好！</b></p> <p class="ql-block"><b> 编辑:黄秋雪</b></p><p class="ql-block"><b> 审稿:吴琼</b></p>