<p class="ql-block"> 2021年10月，为促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，落实“双减”政策，我校扎实有序地组织了“环西好课”公开教学活动。</p> <p class="ql-block"> 为了突出“新理念、新课程、新技术”，五年级的语文学科推出李丹老师参加全校好课展示。</p> <p class="ql-block"> 李丹老师讲述的是部编教材五年级上册第五单元第16课《太阳》一课。</p><p class="ql-block"> 开课前，李丹老师首先以“太阳公公寄来的征友主题的一封信”为索引，引发学生积极阅读课文并思考能否跟太阳交朋友，从而引出文章剖析。</p> <p class="ql-block"> 孩子们课堂思维活跃，回答问题非常积极。</p> <p class="ql-block"> 在李丹老师的引导下，孩子们组成学习小组，自由讨论文中的说明方法使用效果。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，李丹老师走近学生，倾听他们对课文的详细分析与理解。</p> <p class="ql-block"> 在课堂的层层深入下，学生们不仅总结出太阳的三个特点——远、大、热，还逐渐总结出太阳与人类之间的关系密不可分。</p> <p class="ql-block"> 清晰的板书会成为孩子们思考的高效扶梯。</p> <p class="ql-block"> 综合性板书，帮助学生更深入地理解课文。</p> <p class="ql-block"> 在《太阳》这节课堂教授中，李丹老师不仅教会学生识别说明方法，而且引导孩子进行说明方法使用练习。同时，引导学生对太阳的特点进行详细分析。课堂知识丰富，饱满。展示出了一位年轻教师的水平与功底。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李老师在备课时，五年级的另外两位小伙伴儿也积极协助，提出相应的意见和建议，使李老师在上课方面层次更加清晰。</p> <p class="ql-block"> 总之，李丹老师用心为大家呈现出一节知识饱满、结构清晰的好课。学生不仅在课堂上学到了说明文的说明方法，同时，对自然科学也充满了好奇心。希望李老师在以后的公开课中，越战越勇！</p>