优秀教师，精彩活动——仁怀市智慧幼儿园开展《公开课观摩交流》活动

仁怀市智慧幼儿园——莫莫

为提高我园教师队伍专业素养和执教水平，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力及幼儿自主学习能力，仁怀市智慧幼儿园于2021年10月12日—10月21日组织开展了教师公开课观摩活动。 　　活动前，教师们根据《纲要》和《指南》精神，精心备课，反复钻研。活动中，教师们以亲切的教态、简练而有启发性的语言引导孩子参与活动，注重用多种方法和教学手段丰富幼儿的学习经验，使幼儿积极、主动地参与到活动中。 公开课中 小班［社会领域］《可爱的兔子🐇》 ——✨余老师✨ 　　余老师是以幼儿喜爱动物的天性来展开的教学活动，由于幼儿缺少接触动物的机会，于是设计了这节活动课，通过选择幼儿喜欢的动物——小白兔，使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。于是余老师利用了小兔子来进行活动的导入，让宝贝们大胆的去摸、去观察、去感受。这些都充分的锻炼了宝贝们的观察能力， 余老师为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。通过交流引导幼儿自然而然地对动物产生兴趣。 小班［社会领域］《动物世界🐘》 —— ✨莫莫老师✨ 　　莫莫老师根据小班幼儿的年龄特点，将游戏贯穿于整个教学活动，孩子们兴趣都特别的高，加上莫莫老师声音很有童趣性，高低起伏明显，整个活动过程孩子们表现都特别认真，活动气氛非常的活跃。 中一班［科学领域］《认识数字宝宝1️⃣》 —— ✨周周老师✨ 　　周周老师的科学活动课《认识数字宝宝》结合中班幼儿的年龄特点，把幼儿教学活动与游戏活动相结合，以游戏来引导宝贝们认识数字宝宝，活动以手指游戏《悄悄话》导入，成功的吸引了宝贝们的注意力，活动中宝贝们积极性很高，课堂气氛活跃，活动延伸环节以开小火车离场，宝贝们拿着自己的车牌号，有序的离开了活动教室…… 中一班［健康领域］《我爱吃蔬菜🍅》 —— ✨冯老师✨ 　　蔬菜是幼儿经常接触的一种食物，几乎每个幼儿都能说出来蔬菜的名称。但是多吃蔬菜对人体的好处却了解不多。因此，冯老师设计了本次教育教学活动，她利用蔬菜教具来吸引孩子们的兴趣，通过蒙眼猜蔬菜的游戏，使幼儿去感触各种各样的蔬菜，激发幼儿喜爱蔬菜的情感，养成良好的习惯。 中二班［语言领域］《谁的尾巴🐒》 —— ✨琴琴老师✨ 　　琴琴老师根据指南中指出，幼儿科学教育的首要任务是精心呵护，与陪养幼儿对周围事物的现象，好奇心和探索欲望喜欢动物是孩子的天性，尤其是孩子很喜欢接近小动物和小动物交朋友。所以以《动物的尾巴》主题开展了本次教学活动。幼儿活动时，会和同伴一起讨论动物的特征，他们对自己发现的动物的尾巴千奇百怪的很感兴趣。但是，幼儿对动物尾巴的一些经验都是很零碎的，所以呢，本次以给动物找尾巴，让幼儿对各种动物的尾巴特征有进一步的了解，并逐步去了解动物的尾巴功能，帮助幼儿进一步积累主题经验，激发幼儿探究动物的兴趣。 中二班［健康领域］《认识五官👃🏻》 —— ✨ 李老师✨ 　　李老师本次教学活动是以幼儿的五官为主题，在日常生活中处处都离不开五官的作用。孩子们呢，对自己的五官也有了初步的认识，为了让孩子更好地了解自己五官的用途启发，他们如何去保护自己的五官，所以开展了本次教学活动认识五官。通过贴五官的游戏让孩子感知五官的名称、位置、用处，如何去保护组织五官的活动，提高幼儿保护五官的意识，让幼儿对自己的五官有进一步的认识。 大一班［语言领域］《谁偷吃了我的大饼🥯》 —— ✨ 婷婷老师✨ 　　《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。在寻找大饼的过程中遇到了不少小动物，都说没有咬，可是要怎么证明它们的清白？这又是一个有趣的悬念。婷婷老师就利用故事的这一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。最后在故事层层铺排中，绘本慢慢地把孩子引导到谜底的门前，惊奇有趣的结局带给孩子的是一阵阵的大笑。 大二班［艺术领域］《多彩的纸巾🧻》 —— ✨娟娟老师✨ 　　娟娟老师所选的内容是日常生活中幼儿所熟悉的纸巾，通过这个熟悉的事物，让幼儿来表述自己对事物的见解，来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。娟娟老师使用魔术盒的导入来吸引孩子们的兴趣，通过看看、做做等表现自己所想的实物，使幼儿的想象得以拓展。通过动手创作的过程中去发掘孩子无穷的想象潜力。在活动中体验、分享的快乐。 大二班［科学领域］ 《颜色变变变🎨》 —— ✨佳佳老师✨ 　　好奇心是幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。所以佳佳老师开展了本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱，佳佳老师利用幼儿喜欢的魔术，开展了课堂，大班的小朋友们在瓶盖上依次加上不同的颜料，然后晃动瓶子，这时孩子们就会感受到瓶子里颜色的变化，从而加深幼儿对颜色的认识。使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。 公开课后 💖互评互学💖 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。展示课后，授课老师对教学活动进行了研讨与评议。各班听课教师也从目标制定、内容选择、教学流程、教师的表现等方面进行深入探讨，总结了活动中有待改善的地方，共同分析，相互交流，提出了可行的改进建议。 　　此次活动的开展，不仅为教师提供了一个展示的机会和舞台，也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，不但促进了教师的专业化成长，也提升了教师的专业素养。相信在未来的日子里，教师们能积累经验，反思不足，在实践中不断进步成长，为我园保教工作增添光翼！ 发布：智慧幼儿园编辑：莫文蝶审核：赵美