<p class="ql-block">“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，新课改的教学过程是一个不断探索的过程，豫达学校全体教师钻研教材认真备课，在本周听评公开课！<span style="font-size:18px;">课改中要求“先学后教，当堂训练”，导学案</span>教学生怎样自学，班级建立小组合作学习，在自主学习与合作探究过程中，学生学着怎样自学，教师备课中预设学生自己能学会的不讲，合作学习不会的重点讲。课改中的课堂在学习与摸索中前进！</p> <p class="ql-block">三年级英语课堂，彭老师甜美的声音，有趣的游戏活跃课堂气氛，学生积极表现！</p> <p class="ql-block">五年级邓老师充分利用小组合作学习展示，课堂活跃中有序进行！</p> <p class="ql-block">六年级英语赵老师循序渐进，重点和难点分给小组，合作探究，师点拨，一堂课里学生收获满满！</p> <p class="ql-block">一年级语文课，赵老师带孩子们学习《秋天》，画一画秋天，孩子们眼里的风景真奇特！</p> <p class="ql-block">三年级语文刘老师用好小组长，展示课堂收获</p> <p class="ql-block">四年级语文张老师用美图吸引眼球，孩子们在自学基础上积极参与课堂</p> <p class="ql-block">六年级毛老师把桥带进每个同学的心里，人物 环境 情节，孩子们通过课堂合作探究，深深懂得小说中的人物特点，连读书质量也大大提升！</p> <p class="ql-block">五年级孔老师的语文《圆明园的毁灭》，学生自学合作展示，提前查阅资料，对侵略者的愤怒，对圆明园的赞美，对振兴中华的责任感与使命感满满！</p> <p class="ql-block">五年级数学 曹老师适时点拨知识点，学生及时纠错。</p> <p class="ql-block">六年级张老师威严中循循善诱，讲学生不会的，学生听得认真</p> <p class="ql-block">李老师数学课上条理清晰，学生自学，小组合作，展示新知，学生受益匪浅。</p> <p class="ql-block">听课之后及时分组评课。虽然我们有很多不足，但我们有一颗积极而虚心的态度，教研中互相提出不足，老师们认真记录，为以后的课改之路铺好成长之路！</p> <p class="ql-block">薛校长听课后亲切教导我们，课改之路对学生多鼓励加用心，对自己多反思加交流，优化小组合作！</p> <p class="ql-block">一群人，一件事！</p><p class="ql-block">让我们多一点积累，多一点实践，</p><p class="ql-block">不断充实自己，完善自己</p><p class="ql-block">多一份平实，少ー点平庸，</p><p class="ql-block">多一份智慧，少一点冲动，</p><p class="ql-block">不忘初心、牢记使命，</p><p class="ql-block">做一个幸福的追梦人！</p>