<p class="ql-block"> 进入大班，孩子们的合作意识明显增强，在日常游戏和交往过程中也开始互相协商，共同完成一件事情。在《纲要》中指出“儿童的自主活动不是单独的个体活动，而是以同伴、教师及其他人共同生活为背景的。”而合作也是幼儿未来生存与发展的不可缺少的重要能力，因此，我们应该抓住这关键期，培养大班孩子的合作能力。</p> “合作”线上品格家长课堂 <p class="ql-block"> 每位家长都收到了九月份线上品格家长课堂的邀约，并做出了积极的响应。</p> <p class="ql-block"> 每位家长都积极参与讨论交流，从他们热烈的讨论中我们可以看出家长学习的非常认真。</p> 幼儿园生活中的合作 <p class="ql-block"> 了解合作做事情的顺序：协商分工、一起行动、完成努力。</p> <p class="ql-block"> 能与同伴合作搬运材料</p> <p class="ql-block"> 在游戏中探索与同伴合作的方法，如：谦让、协商、共同努力、主动补位等。</p> <p class="ql-block"> 幼儿与小伙伴交往中逐渐学会合作后，在交往中感受到合作的愉快，会继续产生合作的需要，产生积极与人合作的态度。幼儿之间的合作常常会带来积极愉快的结果：活动成功，事情做成，增进友谊。</p> <p class="ql-block"> 当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力，知识总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。</p><p class="ql-block"> 作为新时期的幼儿，更应该善于合作与老师合作，听老师的教诲，你将得到人生的真谛;与同伴合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将会感到无尽的幸福。</p><p class="ql-block"> 合作共贏，谱写美好未来;家园共育，奏响人生乐章;紧随时代的步伐，吹响作的号角，让社会，学校，家庭一起发カ，共同成就孩子幸福卓越的人生。</p>