联体交流共促提升——2021年下期临湘二完小与乘风中学、江南中学、黄盖中学校联体活动

冰鱼

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋雨挥洒，点染大地，翠中泛金，红中有绿。手捧着心中的那一抹绿色，怀揣着诗一般的梦想，我们二小与黄盖中学、江南中学、乘风中学美好相约，奔赴一场美丽的约会，相遇一次最美的邂逅！ 精心筹划 　　为保证此次“校联体”活动的顺利开展，我校高度重视，与联体学校进行多次沟通与交流，制定了详细的活动方案，认真挑选了三位骨干教师展示示范课。 活动启动 　　10月21日，品味着秋的神韵，陶醉于丹桂的清香，伴随着稻田的金黄，我们应约而来，步入美丽的黄盖中学。在黄盖中学谭幼林副校长热情洋溢的欢迎辞中，在二小何巨原副校长殷切的期盼中，此次校联体活动正式拉开了帷幕。 精彩课堂 　　此次，我们二小带来了三堂示范课，分别是:六年级数学、英语和四年级语文。 　　母爱是人世间最无私最伟大的语言，李涛老师执教的《麻雀》，堪称一次精彩的课堂演绎，一次生动的爱的教育，让在场的每一个人都经受了一次爱的洗礼。 　　“书读百遍，其义自见”李涛老师引领学生通过多种形式去充分地朗读文本内容，引导学生在读中整体感知文本，在读中有所感悟。学生在读中培养了语感，在读中受到情感的熏陶。 　　李涛老师立足于孩子们的发展，以语文素养的提高为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进文本，深入到文本的语言之中，真正让孩子们感受语言，熟悉语言，理解语言。 　　汪青老师带来的《比的基本性质》，教学思路严谨，条理清晰。课始能充分利用学生已有的知识经验，通过对旧知“商不变性质”和“分数的基本性质”的再现，把握新旧知识的相互联系，从分析它们的相似之处入手，让学生通过观察、猜测、类比验证等方法探讨“比的基本性质”，起到了知识迁移的作用，这样不仅教给了学生的知识，更是教给了学生学习的方法，充分展示了教师丰富的教学经验和教学手段。 　　汪青老师让学生在多种学习方式中去探究比的基本性质，鼓励学生多思考，爱说、善于倾听。在多种形式的练习中去探究不同类型的比的化简方法，使学生脑、眼、手多种感官参与学习，从而培养学生的创新能力。 　　李颖老师通过语境的创设，主题鲜明的活动和多种教学手段的有效结合，在学生学习语言知识的基础上培养学生语言交际的能力。 　　李颖老师流利的口语、沉稳的风格以及她这个优秀的导演者、组织者、激励者、促进者多个角色的自然切换，使得这堂课成为一堂高效的英语课。 　　精彩纷呈的课堂总有无限的魅力，令学生陶醉其中，引发听课教师无尽的思考。 　　应黄盖中学的盛情邀请，我校足球总教练刘文老师列席参与了此次校联体活动。 　　刘文教练与黄盖中学的足球教练深入交流足球训练的方法与技巧，带领学生们实战训练，为足球事业的发展洒下希望的种子。 评课议课 　　“一石激起千层浪”在说课、评课活动中，大家充分展示自己的教学智慧，交流自己独到的见解。在思维的碰撞中明晰了教学思路，体会了思考的价值与快乐，在智慧与情怀的飞扬中，实现了专业素养的提升，这充分体现了校联体活动的目的与意义。 　　“校联体”活动，为我们搭建了一个真诚合作，共同进步的平台，它构建了一个团队，一种文化，它承载了一份责任与一份自我体现。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将继续发扬团结奋进、锐意进取的传统，不懈追求、广泛交流，在更多思想的碰撞中激起智慧的火花，共建发展之路。