<p class="ql-block">合作快乐</p><p class="ql-block">海口市卫生幼儿园小二班自主游戏活动（二）</p> <p class="ql-block"> 自主游戏开始了，小朋友都各自到材料超市选择了自己游戏所需材料，郑童妍小朋友在活动室转了一圈，这里看看，那里瞧瞧，最终停在刘明哲正在准备开始建构城堡的地方，站在那里看着刘明哲一块两块……地叠垒，想加入又不敢的表情让我看到了，这时，我叫了一声“郑童妍，一起和小朋友搭呀”。听我这么一叫，立马跑去加入到刘明哲的建构游戏中，刘明哲也乐意郑童妍的加入。</p> <p class="ql-block">两人你一块，我一块，你搬我搭，配合默契，场面温馨和谐。</p> <p class="ql-block">在建构游戏的过程中，由于缺了一些材料，郑童妍跑到别的小朋友（也正在玩建构游戏）那拿了一块积木，这下那个小朋友不依了，追了过来，要拿回那块积木，两人正僵持不下，</p> <p class="ql-block">我们专注游戏的样子！</p> <p class="ql-block">耶！城堡终于大功告成，好看的城堡吸引了其他小朋友来观看！刘明哲和郑童妍脸上露出灿烂的笑容。</p> <p class="ql-block">从游戏的过程发现，合作游戏给两个孩子带来了无比的快乐。老师的及时提醒或介入是激起幼儿的自信，让他们很快融入到游戏当中，小班的幼儿虽然小，但孩子在游戏中，初步萌发了合作或一起玩的想法。</p>