问渠那得清如许 为有源头活水来

马村区实验学校

<p class="ql-block">──2021焦作市骨干班主任培训班</p> <p class="ql-block">  秋风习习,橙黄橘绿。在这硕果累累的美好日子里,我们再次踏上学习之旅。10月23日、24日我们来到焦作市实验小学,参加“2021焦作市骨干班主任培训班”的学习,提升自己,努力前行,做一个幸福的班主任!</p> 开班仪式 教师誓词 专家讲座 <p class="ql-block">  吴小霞老师分享了《班级管理微创意》,她结合自己在班级建设中的一些实践活动传递给我们的先进理念,让大家明白班级管理于微小、创新、实用之处。阶梯化的班级管理微创意重在挖掘学生的一个个潜能。吴老师通过互动营造出积极欢乐的气氛,大家被吴老师的热情感染着。</p> <p class="ql-block">  来自西南大学附属中学的向颢老师旁征博引,幽默诙谐地分享了《班级制度文化建设策略》。 </p><p class="ql-block"> 整个讲座中,向老师用他践行教育过程中生动的教学事例为素材进行阐释,幽默风趣的语言,蕴含大道理的小故事,无不令在场的老师们报以历久不息的掌声。</p> <p class="ql-block">  来自浙江信息工程学院的邹六根邹老师从班本德育精细的建构出发,指导教师们如何构建班级德育。邹老师认为确立班本德育目标,明确班主任理念是首要的。同时,如何将理念通过行动作用到学生身上,影响班级,形成班级文化的整体设计也至关重要。邹老师以养鱼的形象比喻,诠释班本德育系统CMS(Class Moral education System)精益内涵,分析班级文化的形成过程。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  朱刚伟老师用一个个鲜活的案例,分析了班级管理中学生出现的各种心理问题,并且教给了相对应的策略,使在场的老师们受益颇深。</p> <p class="ql-block">  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”这两天的学习犹如一盏指路明灯,虽然未来的路还需我们一起去探索实践,但我们相信只要满怀教育热情,且行且思,一定能在做一名幸福的班主任这条道路上越走越快,越走越远!</p>

班级

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德育

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源头活水

问渠

班本

如许

理念